《劝学》的不足之处.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《劝学》的不足之处 １、说：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。这是当时人们自然科学知识不足的错误说法。把螃蟹的八腿说成六跪也是错的。虽然有人为他辩解，说后面两条腿不算在跪里，总有些勉强。又，说蟹非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。也不符合实际，其实蟹是会挖洞的（蛇鳝也会钻洞）。这些错误都错在对自然现象的认识方面，但想要说明的道理──积累和专心的重要性──却是正确的。  最大的不足之处是对于学习的作用、态度、方法的论述，只强调了积累、坚持不懈和专一，只强调知明而行无过，但没有强调要在批判继承的基础上有所创新、发明、发展。这仍然是孔子述而不作思想的反映。  ２、但是，也必须看到下列因素：  第一、荀况的学不可以已是建立在性恶论基础上的。他承认学习可以改造人是客观的、唯物的，但无论性善性恶都是唯心的，人的性不是生来就有的，而是为时代、阶级、环境等客观环境所制约，为教育等主观因素所影响的。学习不但可以改造坏的品质，也能激发培养好的思想，同时即使坏的思想，离开环境的改造时代的变革，单纯靠学习也是很困难的，这些都是当时荀子所没有解决的。  第二：他的学不可以已是为他的教育目的服务的，就是通过学习，达到知明而行无过的目的，他的这个目标是和孟轲的穷