《小稻秧脱险记》教学设计(1.pdfVIP

范文最新推荐 《小稻秧脱险记》教学设计（ 1 ） 　　于永正 ( 执教）张庆（评析） 　　 [ 评者按 ] 摈弃了烦琐分析，阅读教学要走什么样的道路呢 ?我 以为要走一条强化诵读，注重感悟的道路。 　　众所周知， 人们的语文能力是习得的， 而语文能力的习得无一 不是从感悟开始。 通过对语言材料的反复感悟， 学生才会从中总结出 一些带有规律性的东西， 并积累了丰富的语言材料和语感经验， 形成 了良好的语文素质。 　　于永正老师所上《小稻秧脱险记》一课，摈弃了烦琐分析的套 路，在强化诵读，注重感悟方面做了一些大胆探索。相信大家读了这 个实录，一定能够从中得到一些有益的启示。 　　第一课时 1 / 10 　　师：同学们，今天我们来学习《小稻秧脱险记》