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- 2021-11-28 发布于山东
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班主任教育教学管理总结(个人总结)
班主任教育教学管理总结(个人总结)
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班主任教育教学管理总结(个人总结)
班主任教育教学管理总结(个人总结)
高中生活是最为忙碌的学校生活,因为我们背负着六月
高考父母的希望,老师的期望,自己的愿望。在这样的环境
压力下,班主任的工作就显得尤为重要,需要时刻关注学生
们的情绪变化,缓解高考带来的压力,让他们在放松中应对
高考的压抑,在轻松的忙碌中掌握住学习的紧张氛围,在这
一年的工作中,我的班主任工作主要做到了一下几点:
1、围绕目标,努力拼搏
看着学校给我班制定的高考目标, 1 班的老师和所有学
生没有害怕和胆怯,因为我们相信天道酬勤,付出就一定有
收获。自信是成功的基石,拼搏是成功的保障。根据我班学
生的实际情况,我班六位任课教师商议讨论,定出了班级的
具体目标生,确定重点培养对象,一对一和一对多的强化辅
导。
2、强化辅导,力争突破
认清任务,确定目标,这是首先就要完成的工作。干任
何事情都要有的放矢,在和任课教师讨论后我班确定了张良、
马向兵、张剑、王照、郭照英、胡金磊、武晓磊、柴军会、
武旺旺等几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一
对一强化辅导,并结合复习方法和心理等方面进行辅导,为
后期的高考打下了坚实的基础。
3、开展活动,调节状态
为了缓解学生紧张的备考压力和情绪,除了参加学校组
织的大型活动外,我班定期组织班级活动。主要就是模拟考
试后的班级总结表彰会,结合学生自己定的目标,依据每次
考试的成绩,我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。
有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提
高了同学们的备考热情,真正把学习当成一种乐趣和挑战,
把高考当成实现自我价值的一条途径。
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