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班主任教育教学管理总结(个人总结) 班主任教育教学管理总结(个人总结) PAGE / NUMPAGES 班主任教育教学管理总结(个人总结) 班主任教育教学管理总结（个人总结） 高中生活是最为忙碌的学校生活，因为我们背负着六月 高考父母的希望，老师的期望，自己的愿望。在这样的环境 压力下，班主任的工作就显得尤为重要，需要时刻关注学生 们的情绪变化，缓解高考带来的压力，让他们在放松中应对 高考的压抑，在轻松的忙碌中掌握住学习的紧张氛围，在这 一年的工作中，我的班主任工作主要做到了一下几点： 1、围绕目标，努力拼搏 看着学校给我班制定的高考目标， 1 班的老师和所有学 生没有害怕和胆怯，因为我们相信天道酬勤，付出就一定有 收获。自信是成功的基石，拼搏是成功的保障。根据我班学 生的实际情况，我班六位任课教师商议讨论，定出了班级的 具体目标生，确定重点培养对象，一对一和一对多的强化辅 导。 2、强化辅导，力争突破 认清任务，确定目标，这是首先就要完成的工作。干任 何事情都要有的放矢，在和任课教师讨论后我班确定了张良、 马向兵、张剑、王照、郭照英、胡金磊、武晓磊、柴军会、 武旺旺等几位同学为目标。利用下午和晚上第四节课重点一 对一强化辅导，并结合复习方法和心理等方面进行辅导，为 后期的高考打下了坚实的基础。 3、开展活动，调节状态 为了缓解学生紧张的备考压力和情绪，除了参加学校组 织的大型活动外，我班定期组织班级活动。主要就是模拟考 试后的班级总结表彰会，结合学生自己定的目标，依据每次 考试的成绩，我班购买物品奖励成绩优异和实现目标的学生。 有板蓝根、纯牛奶和安神补脑液等。这一系列活动极大的提 高了同学们的备考热情，真正把学习当成一种乐趣和挑战， 把高考当成实现自我价值的一条途径。