《会“飞”的馒头》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《会“飞”的馒头》教学设计 教学目标：  1.听清录音中讲了哪两个小朋友，是谁让馒头飞出了窗外，结果怎么样。  2.能根据录音，看图把故事内容讲出来。  3.懂得要爱惜粮食。  教学重点和难点：  1.仔细听录音，听清录音的主要内容。  2.能看图把故事内容讲述出来。  教学准备：  课件：爱惜粮食，做生活的小主人  教学时间：  一课时  教学设计：  一、导入课题，激发兴趣  1.小朋友，有一首古诗名叫《锄禾》，谁能背诵？（学生背诵）  2.这首古诗主要告诉我们一个什么道理呢？（指名交流）  3.对呀，粮食来之不易，是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，所以不管是米饭还是馒头我们都要爱惜。可是，有一个肉馒头它会飞，这是怎么一回事呢？  4. 出示课题：听说活动  会飞的馒头  二、听一听，想一想  1. 仔细听录音，想一想，故事中讲了哪两个小朋友，是谁让馒头飞出了窗外，结果怎么样？  2. 交流反馈并板书：南南 扔馒头 低下头  冬冬 接馒头 巧批评  3. 师生评价  （听说活动，听应该有