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- 约 6页
- 2021-11-27 发布于上海
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word
杠杆
第一课时
教学目标:
1.通过观察、体验建立杠杆概念
2 .知道杠杆五要素 , 会画杠杆示意图
3 .知道杠杆平衡条件
重点:
杠杆平衡条件
难点:
从常见的工具和简单机械中识别杠杆,力臂的概念
教学过程 :
一、新课导入 :
请学生阅读教材引言部分,使学生了解简单机械在生产、生活中有广泛的应用,认识到学好这
部分知识具有实际的意义,自然引入杠杆一节的学习内容。
二、学生自学 :
(一)学生独立思考下列问题,阅读教材 P76--79 的内容
1.杠杆具有什么特点?
2. 杠杆的五要素是什么 ?
3 .杠杆的平衡条件是什么?
(二)自学检测
1. 从杠杆概念可看出,杠杆是“硬棒”,即杠杆使用时不应发生 ________________ ,因此绳子
____________ (填“不”或“也”)可以作为杠杆使用。
2 .杠杆使用中,支点是指: _________
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