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- 2021-11-27 发布于云南
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落实五项管理之课外读物管理制度9月某第八中学正式版
为丰富学生阅读内容拓展阅读活动,规范课外读物进校园管理,防止问题读物进入校园,充分发挥课外读物育人功能,制定本制度。
一、指导思想
按照市、县教育局的相关文件要求,强化学校教育主阵地作用,学校以切实减轻学生课业负担为突破口,以精致化管理为抓手,以课堂教学改为主阵地,以强化德育。提升自主学习能力为重点,深入探索增效的策略、方法和途径,逐步建立和完善双减的长效机制,稳步提高素质教育实施水平。
二、课外读物管理领导机构
落实责任,切实履行进校课外读物管理职责
学校成立读物进校审查管理工作领导小组,切实履行进校园课外读物的监督检查责任,领导小组严格按
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