全纳优童课程体系.docVIP

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  • 2021-11-28 发布于山东
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全纳优童课程系统 全纳优童课程系统 PAGE / NUMPAGES 全纳优童课程系统 全纳优童课程系统 ( 一). 少儿学习能力课程 ★课程介绍 本课程由四大核心模块构成,学制两年,动向课程与静态课程相联合,每次 1.5 小时。 教课内容 囊括感觉统合训练,左右脑开发,照认识字,注意力,记忆力,思想力,察看力,空间知觉,视 觉追踪、视觉记忆、视觉分辨,语言能力,情操情商,策略创建等核心能力的提高。 教课形式 动向教课和静态教课相联合。经过动向教课提高孩子的大运动能力,改良孩子的前庭、本体、触 觉等生理基础,静态教课陪伴阿尔法脑波音乐学习,采纳合作性游戏的方式,提高孩子学习能力及人 际交往能力。 课后指导 每次课后发放与课程配套的家庭指导方案, 内容波及本课程专业理论依照、 课程内容及配套家庭 实行方案三个部分。 增值课程 六大主题户外课程和十二大主题家长讲堂。 ★ 课程特点 独一性 中国独一一套拥有自主知识产权的少儿核心能力课程 构造性 以少儿核心能力理论为依照,心理健康为基础,重视少儿重点期能力次序发展 包含性 囊括感觉统合、全脑开发、智商情商、策略创建等必备核心能力课程 小班制 4— 班,关注个体,因材施教,侧重于每一个个体的发展过程 游戏性 采纳合作性游戏的教课形式,重申团队合作,人际交往能力 国际化 美国少儿少年智力研究开发中心中国区独一合作伙伴, 70%采纳欧美国家教具

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