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中班少儿教师个人述职报告范文 中班少儿教师个人述职报告范文 PAGE / NUMPAGES 中班少儿教师个人述职报告范文 篇【一】 ××年关于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不停研究的一年，我既感觉宽慰又感觉愧疚。宽慰的是我工作在一个团结的充满热忱的 教师集体气氛中，让我感觉了大家庭般的暖和；愧疚的是因为自己工作能力 有限，为老师们、为这个集体做的事情太少了。 一、班级管理（班级状况介绍、我班成员介绍） 我班有 38 人，此中男孩 21 人，女孩 17 人，插入重生 7 人。经过一学期的 教育，孩子们已经适应了集体生活，而且孩子们的交往能力也有所提升。 做事干练的常老师，主要担当保育工作。对少儿全部器具进行严格地消毒、 每日为少儿测查体温、 敦促孩子们勤洗手、 勤换衣。可以坚持对体弱儿进行照料， 消毒水及药品分开独自放， 随时为活动的少儿隔汗， 使得少儿身体素质发展很好。 生活中我和连老师也离不开常老师对我们的指导。 我和连老师主要担当教育教课工作，不停学习教育教课理论，保持思想常 “新”，而且让每位少儿高兴来园，爱上少儿园。在“流感”时期，每日做到少儿 实到人数一口清和未到人数一口清， 并对未到的少儿认识原由。 坚持交接班制度， 详尽填写病因追究记录。 我们三位教师教育一致，相互当合，关系和睦，形成快乐的工作环境，我们 的班级气氛，使我班的孩子个性获取自由充足的发展。 二、保教工作 1、少儿生活自理能力提升 针对本班的状况，我把少儿的保育工作放在的重要地位，因为我感觉从生活 的点滴开始才是最重要的， 自理能力方面我们坚持正面教育， 对少儿以夸奖为主， 赐予鼓舞与赏识，使少儿体验自己做事的乐趣。 2、增强体育锻炼，增强少儿体质。 户外活动时间，给少儿创建优秀的户外环境，展开形式多样的体育游戏，坚 持少儿进行全面、仔细的珍爱。 3、安全教育 中班的孩子自控能力差，不知道怎么去避开危险，对危险有害的事物缺乏经 验，联合学期发展目标展开丰富多彩， 如组织的地震演戏小朋友要听老师的指令， 不乱跑，不慌乱；消防演戏怎么样迅速逃离教室，听老师指令，用湿毛巾或湿布 捂嘴，保护自己等。 三、教育 1、环境与少儿之间的互动 环境育人，在部署环境中，我们也着重孩子各方面的能力培育，让我们一同 美化生活学习环境， a 将他们的喜好贴上墙，发挥孩子的踊跃性，让少儿在环境 中学到更多的知识； b 我们老师勇敢想象，给孩子创建了一个奇思妙想的走廊， 让孩子看到它可以说出自己的想法或想象，敢于表达。 2、丰富的地区活动内容 在添置各地区标记的同时，我们不停添新的教具，并将一些教课内容延长到 地区中间。如语言区——创建一个故事情形，试试将语言与动作联合，使少儿更 好的参加和培育兴趣，；益智区——增设的资料，使地区不停丰富和改良，使之 成为讲堂的教课的延长。 四、家长工作 从孩子发展出发，想家长之所想。每日与家长交流、谈心，实时进行交流消 除误解。给每个孩子找闪光点，实时向家长报告孩子的好信息。遇到有问题需要 解决的时候也一定用和蔼轻柔的态度和家长谈话，做家长的朋友。对工作繁忙的 家长主动用电访的形式，让家长实时认识孩子的发展动向。 弘扬“以浅笑迎接少儿和家长， 以诚意获取家长的相信与必定” 。让我们一同 来努力，相信明天会给你我更多的欣喜！ 请大家多提责备建议，感谢。 篇【二】 时间过得真快，转瞬间，在这已经一学期了。回首这学期，固然很繁忙但很 充分而快乐，在我们两位老师的团结协作，共同努力下，孩子也不停的在进步， 教课也基本完美了，总结以下 一、状况剖析 我班原有 30 人。现有少儿 29 人，男孩 16 人，女孩 13 人。有几个孩子六 一事后因为各样原由请了假。经过这学期的学习和生活，孩子们在自己原有基础 上都有了不一样程度的进步。我们在这学期特别着重每个少儿生活能力的培育，如 穿鞋子、系扣子、拉拉练、穿衣服等。他们生活自理能力也在不段提升，爱劳动 特别踊跃，主要有以下几个方面的优弊端 （1 ）优势表现 1、我班少儿大多数性格较爽朗、开朗、乐群，能主动与人交往，也愿意用 各样方式表达自己的感情。 2、好奇心强，乐于表现。喜爱帮助老师做事情，敢于当小老师。 3、特别喜爱游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜爱研究，爱动脑筋。 4、进入中班放学期，我班少儿的规则意识进一步增强，大多数少儿都能意 识到自己长大了，知道帮助他人，知道错对分明。 5，对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，而且很乐于帮助他人。 （2 ）弱势表现 1、班上有部分少儿，他们在陌生人眼前还有一点点害羞的表现。 同时，这学期图书受损现象严重，一些少儿阅读习惯较差，放学期需要进一 步培育少儿阅读的好习惯。 （3 ）、教课目的及详细举措 这学期我担中间（ 1 ）班的班主任，从事语