《印度王公的大米（二）》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《印度王公的大米（二）》教学设计 学习目标：  1. 学会12个字，会认5个字。正确读写珍贵、便宜、愚蠢、仓库等词。  2. 默读课文，培养良好的习惯。  3. 把握课文的主要内容，能完整地复述故事。  4. 感悟蝉德拉的聪明才智和王公宁愿吃大亏，也要信守诺言的思想，能通过表演这个故事，反映课文中的人物印象。  学习重、难点：  1. 把握课文的主要内容，能完整地复述故事。  2. 能通过表演这个故事，反映课文中的人物印象。  教学准备：  学生：预习课文。  教师：字、词卡片，挂图  教时：2课时  教程：  一.导入新课：  1. 师：上节课我们了解了故事的前半部，知道蝉德拉向王公要大米作为奖赏，后来怎样了呢?让我们来学这个故事的第二部。  2. 板书课题，读题。  二. 二.检查预习情况。  1. 认读生字，生词。  2. 指导难写、易错的汉字。  3. 读通课文。  三.感知课文  1. 说说课文讲了一件什么事?  2. 读读给你印象最深的地方?  四.学习课文第一自然段。