原创力文档- 3
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- 2021-11-27 发布于河北
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《我是什么》教案设计
一、教学目标：
知识与能力：认识本文 14 个生字，读准多音字“没”，会写 10 个生
字。
过程与方法：正确、流利、有感情的朗读课文。说说水的变化过程，
结合生活实际体会“落、打、飘”用词的准确性。
情感态度与价值观：了解水给人们带来的好处和灾害。
二 、重点、难点：
了解课文内容，说清楚我是什么，我会变成什么，体会文章用词的准
确性。
二、课前准备：
课件、生字卡片
四、预习要求：
熟读课文，学习课后我会认的
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