人教版七年级语文作文汇编练习及答案.pdfVIP

人教版七年级语文作文汇编练习及答案 一、部编七年级语文下册作文汇编 1．题目：一个难忘的眼神 要求：①除诗歌以外，文体不限；字数不少于 600 字。②要写真实的内容，抒发真情实 感。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】【参考例文】 一个难忘的眼神 当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们…哥哥却在打包去昆明的 行李。 妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住的颤抖，声音也已带 了三份哭腔：“就不能，就不能不去吗？”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又 看到包上的军徽，眼睛又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我知道你不放心 我，可是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了！” 听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗的掉落：“我养了 你18年，你，你就不能为了报我的恩不去吗？你这是去，去送死呀！” 哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚毅，他决定了就不再更改。 亲人的泪水，挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥，却屹立在这洪 水之上，遥遥地眺望着西南方向。他告诉我，那里有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的 召唤。 后来，哥哥还是趁夜走了，没有告诉任何人，独自背着包裹走向远方，我们再无法联系 到他，他也从未回过电话。 前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，突然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：“这傻孩 子…这傻孩子…”我看不到水下的官东究竟是怎么样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双 眼，必是坚毅的。 哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。那夜，他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄灯光 晕染在他身上，眼神却坚毅无比，击碎了一室柔和。我悄悄地打开那信，信上只有是一行 字：处其位，谋其事，照顾好妈妈。 “妈妈”二字已有些模糊，哥哥还给妈妈的，只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中，担 得是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报恩祖国。 难忘，官东的坚毅的眼神；难忘，哥哥的坚毅眼神；难忘，千千万万如他们一样的勇士 的坚毅眼神！ 【解析】【分析】“难忘”一词是文章的题眼，要写出眼神为什么难忘，眼神对你产生了哪 些影响，给你留下什么心灵的震撼。“眼神”限制了写作的范围与对象，可以写现实生活中 老师、同学、父母、陌生人的眼神；也可以写动物，从动物眼神中传递出怎样的期盼和情 感；可以写今人，也可以写古人。不同的眼神，体现的情感也不同。它可以传达出失望、 期盼、坚毅、慈爱、愤怒、鄙视等情感。要写出为什么“难忘”，是给了自己警醒，还是给 了自己鼓励，要把原因写清、写透。还应思量文章的主旨是什么。结合“眼神”内容，要写 出自己真切感悟：眼神“我”的力量、启发，“我”对眼神的理解等等。这些感悟可以穿插在 行文过程中，也可以在文末揭示，也可以让读者自己去感悟。本文适合写记叙文，或者以 记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论文。 【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目进行分析，从题目中提取关键的信 息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要 按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读 者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得 升华。同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试时能够迅速构思，写出优秀的文章。 2．从下面两题中任选一题作文。 （一）命题作文 虚度光阴不是生活的姿态，惜时好学才是；驻足等待不是生活的姿态，昂扬前进才是； 消极逃避不是生活的姿态，勇于担当才是……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原 野上，我们一路放歌。 请 “这才是生活的姿态”为题目，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏 剧除外）③不少于600字④文中不得出现真实的人名和校名。 （二）半命题作文 成长的路上，我们经历过很多，必定收藏了很多；如果把美好定格在心中，那便是一生 的快乐；如果把快乐定格在心中，那便是一生的美满；如果美满定格在心中，那便是一生 的感动…… 请 “把 定格在心中”为题目，写一篇文章 要求：①把题目补充完整后抄写在作文纸的第一行②叙事具体，感情真挚③不少于 600 字④文中不得出现真实的人名和校名。 【答案】【参考例文一】