《从百草园到三味书屋》课堂教学设计Ⅱ.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《从百草园到三味书屋》课堂教学设计Ⅱ 课堂教学设计Ⅱ  一、教学目标  （同课堂教学设计Ⅰ）  二、难点、重点设计  （同课堂教学设计Ⅰ）  三、教学过程设计  （一）简介和题解：在纪念鲁迅先生（板书有着重号词语，下同，排列格式见板书设计总表）诞生一百______周年的日子里，同学们都从报纸、电视、电影中看到了鲁迅先生的伟大形象。请同学们参照课文注①，具体了解一下鲁迅的生平。（学生读注①）  《朝花夕拾》是一部散文集，共收集了十篇文章，大部分都是回忆自己童年、少年时代生活的。写这些文章时鲁迅先生已经40多岁了，这本散文集题名为《朝花夕拾》，意思是早上的花到晚上才拾取。  从百草园到三味书屋是一篇回忆童年生活的优美散文。课题用从到两个介词点明了回忆童年生活的地点和范围。  （二）检查预习，给加粗的字注音，然后释词。  确凿zo 菜畦q 桑椹shn  轻捷 油蛉lng 斑蝥mo 缠络chn  攒cun 珊瑚shān h 高枕而卧  豁huō 敛liǎn 脑髓suǐ 陌生m  （三）学习新课。  1．启发学生分段。这篇文章回忆了自己童年生活的两个片断，即