初二英语试卷分析.docVIP

(word完好版)初二英语试卷剖析 (word完好版)初二英语试卷剖析 (word完好版)初二英语试卷剖析 初二英语学科期中考试一试卷剖析 二十二中分校 一、 试题特色： 1、试卷分为八道大题， 60 道小题，全卷满分 100 分，此入耳力 20 分。试卷较全面地观察了学 生听、说、读、写的基本技术。经过运用各样题型综合观察学生对语言知识的理解，掌握及运 用能力，如语言知识题，在语境中观察学生运用词汇及语法的能力，表现了任务型语言评论的 理念。 2、试题内容设计上很切近教材的目标话题，如听力共三个小题，语言知识一二小题、主假如考 察学生的平时社交。第三小题有必定难度，是依据短文内容选出所听内容 12，13 小题犯错率较 高，主假如观察了学生灵巧运用语言的能力。 3、试题关注了不一样层次的学生。如，笔试部分，二题单项选择给出单词或短语进行填空，大大 降低了试题的难度，面向了基础中等的学生，此外，学习技术题使得不一样层次的学生可以有不 同的发挥，表现了评论的多元性。 4、经过对全卷的综合剖析，我们感觉试题层次清楚，梯度较显然。关注到了不一样层次的学生。 5、不足之处，听力部分没有给学生阅题时间，语速较快，阅读部分话题不太切近学生的平时生 活。 二、学生答题状况剖析 本次期中考试阅卷后，为实时获得教课反应信息，找出教课中存在的问题，以便采纳举措， 增强教课的针对性、实效性，适应新课程改革要求，提升初中英语教课，现将八年级上期中英 语考试状况浅析以下： （一）、整年级成绩统计 项 人均分 及格率 ％ 优生率 ％ 最高分 最低 70 分 60 分 50 分 36 分 总人数 分 以上 以上 以上 以下 目 数 580 人 43． 53 27． 2 17 95 11 63 人 102 人 282 人 120 人 据 各题答题状况简要剖析以下： 1、听力部分 1, 2 小题 固然试题难度其实不大，但本题得分不理想。主假如学生不审题就做，二是平时 训练不到位，学生语感不强。二是缺少系统的听力训练，学生听力差。三题是听一段短文依据短文内容回答 1 问题，有必定难度，但因为学生做题仓促，题与题之间间隔时间不够长，关于我们这个层次的学生来讲听力 语速稍快，也是致使听力题得分不高的原由之一。 2、单项选择 难度适中且知识覆盖面大。犯错许多的有 6 小题 学生对 let sb do sth 学生对词组掌握不 够，此中我们感觉 9 小题是 says 的用法不理解， 4 小题是学生对 too much much too 二者的差别掌握禁止， 所给答案选项 C (too much much too dear )错误原由是我们平时对知识的扩展少，老师没有讲到。 12 小 题观察的是部分学生对使役动词 (make/let +Sb+V 原形 ) 构造掌握不够好，不可以运用自如。 15 小题好多同学没 有考虑到整个句子的含义，把 both 和 all 的用法混杂。 3、七题是平时社交 本题难度适中，可是得分率不高，部分学生 3、 4 小题犯错，主要原由是不会上下 文的联系。 4、阅读理解 难度适中，得分率较高。此中得分稍低的是 8、 9， 10 小题，原文其实不难主要原由是学生 理解文章不透，阅读能力差造成的。 5、书面表达 本题是七个大题中得分最高的一个题。话题是第五单元的 3a,3b 的原文。此中最高得分 15 分，最低得分 0 分。部分学生失分主要原由是学生对句子构造掌握不清， 不可以正确的运用语法 have to ,be+v+ing ， 构成英语句子，学生书写差，前怕狼后怕虎，写后不知道检查，文才差，假如学生在最后一句 maybe another time, 会给整篇作文增添了好多色彩，个别学生大小写不分。因此评讲完试卷后好多中等学生失分感觉很惋惜，今 后在教课中应当让学生多背课文，同时多思虑， 6、学习技术 本题比较简单，得分率也相对较高，主假如观察学生对形容词比较级的使用，大多数学生 可以模仿示例写出正确的句子。 二、教课中的主要问题 ： 基础知识掌握不牢，运用不够正确、灵巧性较差；基本的语法观点较模糊，句子的基本构造掌握不住； 学生知识面狭小，缺少必定的生活知识；语言综合运用能力不强，书面表达极差等。 三、此后教课建议 1、增强《课标》学习，改良教课方法。 英语教师应进一步学习《新课程标准》 ，增强新课程理念，改变教课观点，改变一些传统做法，仔细研究 教材，弄清教材的编排企图，科学地用好教材，发掘教材的内在实质，着重知识间的内在联系。 2、增强听闻训练，提升听力水平。 在平时教课中增强对学生的听力训练 ,让他们多听英佳人士的录音 , 在讲堂上多用英语组织教课 ,经过听 读、听闻、听写等多种形式不停刺激听的感官，提升学生的听觉敏捷度。