轻松讲好一节公开课,新老教师必看.pdfVIP

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 轻松讲好一节公开课，新老教师必看 轻松讲好一节公开课，新老教师必看 要讲好一节公开课，需要做好、做细方方面面的工作，下面主要 从以下五个方面说说讲好一节公开课要注意的事项。 1 备课前的准备工作 很多老师认为，讲课题目还没定下来呢， 没法准备或者说不着急。 其实不然， 抽题之前的准备工作非常重要， 这是上好公开课的知识储 备阶段。 我们可以先暂定一个课题，有目的的准备一下，算是练兵吧。这 时候的准备可以分为四个阶段：海选、吸收、精选、创新。 海选工作也就是说围绕这个课题，广泛搜集各方面的备课信息， 查阅网上相关课题的教案、课件等资料，学习别人的优点，看能不能 为我所用。因为每一个教案、课件都饱含着作者的心血，或多、或少 的都有它的优点， 先浏览一遍， 根据所讲的课和自己的讲课特色取其 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 精华，大胆“拿来” ，为“我” 所用。可能别人的例子我不能 照搬，但他的思想我可以借鉴，可以在此基础上加以创新。 2 备课中需要注意的问题 1.备详案 即教师在课堂中要说的每一句话， 学生的回答情况， 甚至是教师 举手投足的每个关键动作， 预测学生可能的回答状况等等方面， 都要 写下来，这个备课过程也就相当于把书读到由薄到厚的过程。 这种方 法看似费时费力，却能让授课语言越来越精炼，思路越来越清晰，课 堂效率越来越高。当然，具体怎么写详案要因人而异，根据自己的情 况来定。 如果是有多年教学经验、 教材很熟的老教师， 可以不必事无巨细， 只列出框架就可以 ;但对于年轻教师来讲，必须要做到事无巨细，这 一点非常关键和重要。 这不仅对备好本节课至关重要， 而且对今后的 教学和自身业务的提高都非常重要。 备公开课必须要经过这个由薄到 厚，然后再由厚到薄的过程，这节课才有可能成功。 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 2.备学生 首先，摸清学生的认知障碍。在备课时，应着力分析学生在学习 本节课时将会遇到什么问题， 怎样去解决这些问题。 对于学生普遍认 为比较难以理解的问题， 需要教师设计出有针对性的教学方法， 寻找 一种合适的方法直观形象的突破难点。 了解学生是否已经学过这个课题， 如果学过， 就要在备课中适当 加深难度 ;如果内容忘得几乎差不多了，还需对以前所学的重点加以 回顾;如果从来没学，就要看前面的知识基础掌握的怎么样，对本节 课的学习有没有障碍， 课上的内容也要低坡度进行。 尤其是抽题后讲 课顺序不是在第一天的老师， 要注意前面选手的课堂是否切实达到了 教学目标，如果没有，你要提前去给学生做好知识铺垫，否则，前面 一个选手的失败可能影响到你的正常发挥。 其次，把握学生的学习心理。备课时，还应该去认真分析学生的 认知特点。 具体说，如创设情境时， 我们要想， 怎样的情境学生才能感兴趣 ? 设计问题时，我们要想，怎样的问题才对学生富有挑战性 ?设计语言 时，我们要想，怎样的表达才能