《再别康桥》的高一教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《再别康桥》的高一教案  《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。  一、教学目标  1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味对康桥依依惜别之情；  2、引导学生体味诗中的意象美；  3、当堂背诵全诗。  二、教学重难点  1、诗情的领悟是难点与教学的重点；  2、意象的把握与体味。  三、教学设想  以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段为一体，充分感受诗歌的优美境界。  四、课时：  一课时  五、教学步骤  一、 导语  古人云：黯然销魂者唯别而已矣！所以在古人的作品中，既有“西出阳关无故人”的无奈，又有“天下谁人不识君”的豪迈，还有“相见时难别亦难”的苦涩，那么现代人是如何理解离别的呢？那么我们现在就来学习徐志摩的《再别康桥》，领略一下现代人笔下的别离之情！  （解释：康桥=剑桥=Gambriage）  然后问学生知道哪些世界名校，学生会说出哈佛大学、牛津大学、剑桥大学，播放大学图片。让学生指出剑桥大学，引出对徐