《共同的家》教案之四.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《共同的家》教案之四 教学目标：  1．学会5个生字。认识6个字。  2．理解课文内容。朗读课文。背诵课文。  3．练习用（）是（）的家的句式说话。  4．初步懂得应该爱护人和动物、植物的生存环境。  教学重点：理解课文内容，朗读、背诵课文。  教学难点：用（）是（）的家的句式说话。  教具准备：自制电脑课件  教学时间：二课时  第一课时  教学目标：  1、理解课文内容。朗读课文。背诵课文。  2、练习用（）是（）的家的句式说话。  3、初步懂得应该爱护人和动物、植物的生存环境。  教学重点：理解课文内容，朗读、背诵课文。  教学难点：用（）是（）的家的句式说话。  教具准备：自制电脑课件。  教学过程：  一、导入：  1．谁能告诉老师，你的家在哪儿？  2．闭上眼睛猜一猜这是哪种小动物的家。（电脑放小动物的叫声音乐。）  3．无论是谁，无论是什么，都有自己的家，同时，我们还有一个共同的家。让我们来一起学习第七课《共同的家》。（电脑出示课题：共同的家）  二、新授：  1．初读课