《云南的歌会》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《云南的歌会》教学设计  《云南的歌会》教学设计  学习目标：  感知课文内容，品味文章语言。  探究有关描写的方法。  领略民族风情，热爱民俗文化。  教学过程：  一、 导入新课：  听民歌《蝴蝶泉边》后，老师：同学们，这是一首云南民歌，云南是少数民族聚集最多的省份，每逢集会或节日，人们总是聚在一起，即兴歌唱，用歌声表达自己对节日的祝福。云南的歌会内容丰富，形式多样。今天，让我们走进《云南的歌会》，来感受一下那里的民风民俗。  二、 检查预习：  1、 认识下列字的读音：  蹲踞酬和熹微淳朴龙吟凤哕  2、 解释下列词语：  酬和  譬喻  引经据典  三、 学习新课  （一） 初读课文，熟悉内容，思考几个问题：  1、 文章以富有表现力的文字，描绘了三种形式的歌会，各有什么不同？  2、 请用简洁的话给三种形式的歌会拟一个小标题  3、 歌会有什么特点？  明确：山野对歌  山路漫歌  村寨传歌  云南的歌会自然、淳朴、自由