《五柳先生传》教案21.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《五柳先生传》教案21  余利云  教学目的：1、熟读全文，掌握生字的读音，理解文中语句的意思。  2、领会五柳先生安贫乐道的精神以及他消极避世的思想。  3、教育学生以积极的心态面对生活中的困难和挫折，追求高雅的志趣。  教学重点：1、熟读全文，把握课文内容。  2、领会五柳先生安贫乐道的精神。  教学难点：从正反两方面来对照体会五柳先生积极的一面和消极的一面。  教学设想：从读入手，了解文章大意，以突出文言文特色；通过引导学生领会五柳先生安贫乐道的精神，感悟他消极避世的思想，并贯穿写人的方法，从而延伸到运用语言的目的上。  教学模式：感知—品析—延伸  教具准备：投影机、投影片  教学过程：一、导入新课  1、 回忆古诗《〈归园田居〉（其三）》，引出陶渊明。  2、 就《桃花源记》一文提问：文中流露出怎样的情感？  二、感知  采用多种形式读课文，正字音，理解语句的意思。  三、品析  1、 引导学生分别从生活、爱好、性格等方面来领会五柳先生安贫乐道的精神。  2、 结合图片，进一步感