《人民英雄永垂不朽》教案（简案）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《人民英雄永垂不朽》教案（简案） 教学目的  一、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。  二、引导学生从十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史，进而理解人民英雄永垂不朽的真正含义，激励学生继承光荣的革命传统，为祖国的建设事业努力奋斗。  教学设想  一、本文篇事物说明文，写法上很有特色。它在按空间方位的顺序介绍的同时，又运用了时间顺序，这是本文的教学重点。  二、大碑座上10幅浮雕的介绍，涉及的历史知识广，初一学生尚未系统学过，所以略讲，只作一般性了解。  三、运用多媒体作为直观教具。  四、教学方法：学生自主学习为主，重在学生能力上的培养。  五、课前预习：  1.速读课文一遍，从整体上把握文章的基本内容。  2.查字、词典，解决生字、生词。  3.按说明文的结构特征，给课文划分段落层次。  六、课时安排：一教时。  教学过程安排：  第一块：整体感知课文  教学步骤教师活动学生活动  1明确体裁、解题复习、思考、圈画  2组织学生交流预习情况（字、词、结构等）阅读、讨论、思考  3创设问题情境：本文的感情基调是