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Word文档下载后（可任意编辑） 第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 《人有两个宝》说课稿 [说教材] （一） 教材分析：《 人有两个宝》是苏教版小学语文第一册的一篇课文，共六行三句话。主要讲人有双手和大脑两个宝以及它们的作用，合作才有创造。语言朴实无华，内容通俗易懂，符合儿童口语习惯，便于朗读背诵。  （二）教学目标：  1、复习巩固汉语拼音、学会本课八个生字，两条绿线内的生字只识不写。  2、能正确、流利的朗读课文和背诵课文。  3、让学生知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。  （三）教学重难点：  1、识字和写字  2、能正确、流利的朗读课文和背诵课文。通过朗读感悟双手和大脑的作用，养成良好的习惯。  （四）教学准备：多媒体课件、生字卡片  （五）课时安排：两课时  [说教法]   由于低年级学生年龄较小，注意力不够稳定，不易持久的特点，我运用图文结合的方法指导学生看图，借以激发学生的学习兴趣，同时借助多媒体帮助学生理解课文，同时作为课文内容的延伸。  [说学法]  学生是学习的主体，为了调动学生的学习积极性，我借助多媒体课件观察生活中用手用脑的成果，让学生在轻松愉