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(word完好版)七年级数学上册思想导图 (word完好版)七年级数学上册思想导图 (word完好版)七年级数学上册思想导图 第一章 有理数 思想导图 整数 按定义分 分数 分类 正有理数 按性质符号分 0 有理数 有关观点  负有理数 相反数 — —只有符号不一样的两个 数，叫做互为相反数 一般地，数轴上表示数 a的点与原点的距离， 绝对值 —— 叫做数 a的绝对值 倒数 — —乘积是 1的两个数互为倒数 求 n个同样因数的积的运算 叫做乘方，乘方的结果 叫做幂 乘方—— 同样的因数叫做底数， 同样因数的个数叫做指 数 科学记数法 — —  把一个数表示乘 a 10 n的形式（此中 1 a 10，n是正整数），这类记数 方法叫做科学记数法 有理数的加法法例 有理数的减法法例 法例 有理数的乘法法例 有理数的除法法例 乘方的运算符号法例 运算 加法互换律 互换律 乘法互换律 加法联合律 运算律 联合律 乘法联合律 分派律 第二章 整式的加减 思想导图 用字母表示数 定义 — —由数或字母的积构成 的式子 单项式 系数 — —单项式中的数字因数 次数 — —单项式中全部字母的 指数的和 定义 — —几个单项式的和 项 — —构成多项式的每个单 项式 多项式 整 常数项 — —不含字母的项 式 的 次数 — —多项式中次数最高项 的次数 加 同类项 — —所含字母同样而且相 同字母的指数也同样 减 把同类项的系数相加， 所得的结果 归并同类项 — — 作为归并后项的系数 括号外因数为正 — — 整式的加减 去括号后原括号内各项 的符号与本来的符号相 同 去括号 括号外因数为负 — — 去括号后原括号内各项 的符号与本来的符号相 反 去括号 步骤 归并同类项 第三章 一元一次方程 思想导图 方程：含有未知数的等 式 一元一次方程：只含有 一个未知数 (元)，未知数的次数都是 1，等号两边都是整式 一元一次方程 方程的解：使方程中等 号左右两边相等的未知 数的值解方程：求方程的解的 过程 性质1：等式两边加 (或减 )同一个数 (或式子 )，结果仍相等 等式的性质 性质 2：等式两边乘同一个数 ，或除以同一个不为 0的数，结果仍相等 一 去分母 元 一 去括号 次 解一元一次方程的步骤 移项 方 程 归并同类项 系数化为 1 审：弄清题意，分清已 知量和未知量，明确各 数目间的关系 设：设未知数，而且用 含未知数的代数式表示 与所列方程有关的数目 列一元 列：依据题目中的数目 关系、相等关系、倍数 关系以及若干倍多或少一次方程 一个数字列方程 解应用题 解：解所列的方程，求 出未知数的值以及题目 中所要求的有关数目的 值验：查验所求的解能否 切合题意，能否切合实 际意义 第四章 几何图形初步 思想导图 常有的立体图形 从正面看 立体图形 从不一样的方向看立体图 形 从左面看 从上边看 立体图形的平面展现图 表示方法 直线 特色 基本领实：两点确立一 条直线 线 表示方法 射线 特色 几何图形初步 表示方法 特色 比较方法 平面图形 线段 基本领实：两点之间线 段最短 两点之间的距离 线段的中点 线段的和、差与画法 定义 表示方法 比较大小的方法 角 互余 两角的特别关系 互补 角的胸怀