八年级数学下册7.4频数分布表和频数分布直方图学案(无答案)苏科版(2021-2022学年).pdfVIP

7。4 频数分布表和频数分布直方图 一、自主先学 1。 活动一 某中学为了了解八年级学生身高的范围和整体分布情况，抽样调查了八年级 50 名同学的身高， 结果如下 ( 单位 :cm）: １50 １４８ 159 １5 ６ 1 ５7 16 ３ 15 ６ １64 1 ５６ １59 １69 16 ３ １70 162 １63 1 ６4 155 162 １53 １55 160 １65 １60 １6 １ 166 15 ９ １６1 157 155 1 ６7 162 1 ６5 15 ９ 147 １６３ 17 ２ 15 ６ １65 1 ５７ 164 152 1 ５6 153 １6 4 １６５ 1 ６2 1 ６7 １５1 161 １6 ２ 怎样描述、分析这 50 名学生身高的分布情况？ (1 ）确定分组的步骤 : ① 。这组数据中身高最大为 _＿_＿＿＿ _cm，最小为 _ _＿＿_＿_＿cm,最大身高和最小身高之间差距是 _______＿cm． ②.若按身高相差 3cm分组，用最大身高和最小身高差距除以 3 的结果为 __＿＿＿ ______。 与这个结果最接近的较大的整数为＿ _＿__＿ ____, 这个数字就是分组的数目。 ③ 为了使每 个数据都能分到某一组内 , 我们取比 “14 ７”的末位数小半个单位的数 , 即 14 ６。5 作为分 组的最小值 , 这样分成的 9 组为 : 146.5 ～149。5 14 ９。５～ 152。5 1 ５２．5~1 ５５。5 155．5~158。5 1 ５8。５~__＿___ 161 。５~___＿___ 164.5 ～＿_____ 1 ６7．5~____＿_ １７0。５~ １73. 5 注 : 步骤中 取的 3 ｃm称为组距。 问题１ : 请思考组距一定要取 3 ｃm吗?确定组距的依据是什么 ? 问题 2: 分组的时候取比 147 的末位数小半个单位的数作为分组的最小值目的是什么 ? （2) 制作 频数分布表 把这 5 ０个数据分别 “划记 ”到相应的组中，统计每组中相 应数据出现的频数 ( 如下表 ) ： 身高分组 频数划记 频 数 146。5 －1 ４ ２ 149．5－15 15 ２。５- 155。5-158 。5 １58．5－ 161。５- １６ 1 ６4 ．5 －1 ６ １67.5 －17 170.5 －１７ 3. 合计 50 像这样的表格称为 频数分布表 . 二、合作助学 （3) 制作 频数分布直方 图 根据频数分布表 , 用横轴表示各分组数据 , 纵轴表示各组数据的频数 , 绘制条形统计图直观地呈现频 数的分布特征和变化规律 . 像这样的条形统计图称为 频数分布直方图． 根据上述频数分布表小 组合作绘制频数分布直方图 : 活动二：问题讨论 . 问 题１ 用频数分布表整理数据的步骤如何？ 问题 2 绘制频数分布表时 , 如何分组 ? 三、拓展导学 2. 根据某班 40 名同学的体重频数分布直方图 , 回答下列问题： (1) 体重在哪个范 围内的人数最多 ? ( ２) 体重超过 5