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我理想中的幼儿教师形象 我理想中的幼儿教师形象 我理想中的幼儿教师形象 我理想中的少儿教师形象 少儿园心理 生保健向来是我 切地关注的一个 点 ，我向来希望大家，特 是希望园 都 来关注少儿园的心理 生保健 ，所以，近来几年来，我向来在关注，园 在招聘新教 ，最关注新教 是什么素 。 我希望园 能关注新教 的心灵， 关注新教 的心理 生保健意 和能力， 因 我 得， 少儿教 的主要 在于使少儿 常 于快 的情 之中，在于培育少儿优异的心理素 和 少儿成 的潜力── 能 授知 技术已不能够算是合格的少儿教 ，更不能够算是 秀的教 ；只有在保 和培育少儿心灵方面做得优异者，才能称得上是 秀教 。可是最后我 是无望了──因 园 在招聘新教 向来以来更多地关注的是新教 的 相、新教 的身材、新教 的才 技术水同样等外 性素 ──忧如只要有了 些外 的素 就能当好少儿园教 似的?? 多年来， 少儿心理 生保健工作持 的研究， 我深知少儿心理的健康和 展 其一世的意 ， 同 ， 我深知教 的言行和品性 少儿心理健康和 展的意 ，所以我 少儿教 的品性向来有一种理想化的神往，我希望少儿园教 能成 少儿心理健康的 者和心理 展的促 者。下面我就从心理 生保健角度来 ，我理想中的少儿园教 。 我 ，理想中的少儿教 拥有以下的素 和品性： 一、少儿教 要有 容、博爱之