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《心理学》复习材料 第一章：心理学概述 1?心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学。 亚里士多德的《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作。 3.1879年，德国冯特在莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，标志着科学实验室的诞生。冯特被 称为“心理学之父”。 4?心理现象分类： （ 认知过程（感觉、知觉、记忆、思维、想象） 广 心理过程 j 情感过程（情绪、情感） , （共性） L 意志过程（意志过程的心理过程） 心理现象 Y ＜个性心理 J 个性倾向性（需要、动机、信念、理想、价值观、世界观）； （个性） 个性心理特征（能力、气质、性格） 。 5?心理学流派 学派名称 代表人物 基本观点 构造心理学 冯特、铁钦纳 1. 认为心理学的研究对象是意识经验； 2.用内省法分析意识的内容或构造； 机能主义心理学 詹姆士、杜威、 1. 认为意识是一种持续不断的过程。 安吉尔 2. 强调意识活动在人类需要与环境之间的作用 1. 《在行为主义者看来的心理学》，宣告了行为主义的诞生。 行为主义心理学 华生 2. 心理学发展史上“第一次革命” 3.主张采用实验方法进行客观的研究。 格式塔心理学 韦特海默、苛 1. 强调心理是一个整体、一种组织的意义。；2.认为整体大于部分之和， 并 （完形心理学） 勒、考夫卡 且制约着部分的性质和意义。 精神分析心理学 弗洛伊德 重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象 1. 提出潜意识。2.人格结构的三层次： 超我、自我、本我。3.主张性欲论。 认知心理学 奈塞尔 1. 奈塞尔：《认知心理学》为诞生标志。皮亚杰是发生认识论的创立者 （信息加工心理学） 皮亚杰 2. 心理学发展史“第二次革命”。 3. 强调意识的能动性和人的主观能动性，把人看成一种信息加工者。 人本主义心理学 马斯洛 1. 心理学发展的“第三次革命”。 罗杰斯 2. 重视人的价值与尊严，提倡充分发挥人的潜能，达到自我实现 策动心理学 麦独孤 1. 强调行为的目的性，也称“目的心理学” 。2.本能是其研究的核心内容。 6?心理的实质 心理是脑的机能，脑是心理的器官。 神经系统是心理活动的主要物质基础。 神经元是神经组织的基本结构和功能单位。 神经元的类型一般包括三种： 感觉神经元、运动神经元、联络神经元 ? 人的神经系统是由 中枢神经系统和周围神经系统 两个部分组成。 大脑分为四叶：额叶、顶叶、枕叶、颞叶。 神经系统的活动方式：反射与反射弧。 反射弧：感受器t传入神经t神经中枢t传出神经t效应器 脑的反射活动是人的心理活动的基础，人的行为由反射组成。 反射是神经活动的基本形式，是有机体接受刺激并作相应反应的过程。 反射分为无条件反射和有条件反射。 无条件反射：是先天的，即所谓无意识的本能行为。可分三类：食物发射、探究反射、性发射。 条件反射:又称信号反射，是后天经过学习才能得到的反射。例如，望梅止渴。 根据条件刺激的特点，巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统 活动。 第一信号系统：用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统。 如“望梅生津”，是人和动物共有的； 第二信号系统：一用词语作为条件刺激而建立的条件反射系统。 如“谈虎色变” “望梅止渴”，是人和动 物的条件反射活动的根本区别。 神经活动的基本过程与规律：神经活动主要只大脑皮层的活动，基本过程是 兴奋和抑制。 客观现实是心理的源泉。 女口，知之深爱之切，有所知才能有所感 。 心理是对客观现实的主观映象。 女口，仁者见仁，智者见智。 人的心理是对客观现实的能动的反映。 女口，萨特说“人生来是自由的！懦夫使自己成为懦夫，英雄把 自己变成英雄！” 第二章认识过程第一节：注意 注意是心理活动对一定对象的指向与集中。 注意的特点：指向性和集中性。 注意的功能：选择、保持、调节和监督 。 注意的分类：（1）无意注意：没有预定目的、无需意志努力。 （2）有意注意：有预先目的，需要意 志努力。（3）有意后注意：有自觉目的，不需要意志努力。 注意的品质 （1） 注意的广度，也称注意的范围，同一时间内，清楚地知觉出对象的数目。 （2） 注意的稳定性，保持在某一对象或活动上的时间长短。 注意不稳定表现为注意的分散，也叫分心。 （3） 注意的分配，能把注意指向不同对象。 （4）注意的转移，从一个对象转移到另一个对象。 第二节感觉 一、 感觉 感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的 个别属性的反映。 感觉分类：外部感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉）和内部感觉（运动觉、平衡觉、肌体觉） ； 二、 感受性和感觉阈限 感受性：是感觉器官对适宜刺激的感觉能力。 感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量。 感受性的高低是用感觉阈限的大小来度量的。 4?感受性与感觉阈限在数值