部编版二年级语文上册教学计划和进度表.pdfVIP

. . 部 编 二 年 级 语 文 上 册 教 学 方 案 、教 学 进 度 表 【学 情 分 析 】 我 班 有 学 生 50 名 ， 男 生 2 5 名 ， 女 生 25 名 。 有 6 名 学 习 困 难 生 。经 过 第 一 学 年 的 学 习 ，已 经 有 了 一 定 的 汉 字 知 识 积 累 ，不 过 对 偏 旁 部 首 的 认 识 还 不 熟 。 汉 语 拼 音 稳 固 率 一 般 ， 音 序 清 晰 ， 这 为 本 册 的 音 序 查 字 法 打 下 了 根 底 。写 字 姿 势 正 确 ，但 有 4 人 因 身 体 原 因 及 习 惯 不 良 ，需 再 加 强 写 字 习 惯 的 催 促 。大 多 数 学 生 的 阅 读 兴 趣 、阅 读 习 惯 较 好 。本 学 期 方 案 进 展 每 天 中 午 半 小 时 学 生 的 自 由 阅 读 时 间 ， 再 加 大 阅 量 。 【教 材 分 析 】 二 年 级 教 材 包 括 一 个 识 字 单 元 和 七 个 阅 读 单 元 ， 识 字 局 部 安 排 在 教 材 的 第 二 单 元 ， 穿 插 在 阅 读 单 元 之 间 。 在 第 一 单 元 之 后 ， 安 排 了“ 快 乐 读 书 吧 〞 。在 全 书 最 后 ，安 排 了 几 个 附 表 ：识 字 表 、 写 字 表 。每 个 单 元 部 的 具 体 安 排 如 下 ：课 文 3 -4 篇 、口 语 交 际 ( 间 隔 安 排 ) 、 语 文 园 地 ： 识 字 加 油 站 、 字 词 句 运 用 、 书 写 提 示 / 我 的 发 现 / 展 示 台 、 日 积 月 累 、 和 大 人 一 起 读 。 【教 学 目 标 】 - 优选 . . 1.识 字 写 字 ( 1)认 识 常 用 汉 字 45 0 个 ， 会 写 汉 字 25 0 个 。 (2 )喜 欢 学 习 汉 字 ， 有 主 动 识 字 、 写 字 的 愿 望 。 (3 )稳 固 大 写 字 母 ，熟 记 汉 语 拼 音 字 母 表 ，学 习 使 用 音 序 查 字 法 查 字 典 。 (4 )掌 握 汉 字 的 根 本 笔 画 、常 用 偏 旁 ，能 按 笔 顺 规 那 么 写 字 ，注 意 间 架 构 造 。 (5 )养 成 良 好 的 写 字 习 惯 ， 写 字 姿 势 正 确 ， 书 写 规 、 端 正 、 整 洁 。 2. 阅 读 ( 1)喜 欢 阅 读 ， 感 受 阅 读 的 乐 趣 。 (2 )用 普 通 话 正 确 、 流 利 地 朗 读 课 文 。 (3 )结 合 上 下 文 和 生 活 实 际 了 解 课 文 中 词 句 的 意 思 ，在 阅 读 中 积 累 词 语 。 (4 )学 习 借 助 读 物 中 的 图 画 阅 读 。 (5 )对 感 兴 趣 的 人 物 和 事 件 有 自 己 的 感 受 和 想 法 ， 并 乐 于 与 人 交 流 。 - 优选 . . (6 )诵 读 儿 歌 、儿 童 诗 和 浅 近 的 古 诗 ，展 开 想 象 ，获 得 初 步 的 情 感 体 验 ， 感 受 语 言 的 优 美 。 ( 7 )认 识 课 文 中 出 现 的 常 用 标 点 符 号 。 在 阅 读 中 体 会 句 号 、 问 号 、 感 慨 号 所 表 达 的 不 同 语 气 。 3. 口 语 交 际 ( 1)学 说 普 通 话 ， 逐 步 养 成 说 普 通 话 的 习 惯 。 (2 )能 认 真 听 别 人 讲 话 ， 努 力 了 解 讲 话 的 主 要 容 。 (3 )听 故 事 ， 能 记 住 并 讲 述 主 要 容 。 (4 )与 别 人 交 谈 ， 态 度 自 然 大 方 ， 有 礼 貌 。 (5 )有 表 达 的 自 信 心 ， 积 极 参 加 口