高中英语导学案必修5Module4Carnival第1课时.pdfVIP

一﹑学习目标及解读： 1 了解图片中 5 个节日的习俗及意义。 2 预习 32-33 页课文， 了解狂欢节的由来和发展、威尼斯狂欢节和美洲狂欢节的特点 及异同。 3 预习并完成大聚焦 29-30 页单词及短语，尤其掌握以下单词 ,短语及句型： extend, pretend, hide, book, go unpunished, dress up, revive, wander， Think of Carnival, and you think of …. 二﹑学习任务： 1 阅读 32-33 页课文，完成 32 页活动 1，2.(快速阅读完成活动 1,仔细阅读完成活 动 2) 2 阅读大聚焦 29-32 页，完成 29-30 页的单词和短语 ,勾画出 30-32 页的重难点或者 你认为不懂的知识点。 三﹑重难点解读： 1 了解文章中提及的话题。 2 了解狂欢节的习俗。 课题 Grammar （第二课时） 预习案 （课前做） 一、学习目标及解读： 1. 了解被动语态的使用条件。 2. 牢记各种时态的被动语态结构。 3. 掌握被动语态的特殊结构。 4. 掌握主动表被动的几种情况。 二、学习任务： （ 在老师指导下预习以下内容） 1. 自主学习《大聚焦》 P32 的内容，完成其 P33 的 6 个语法专练题。 2. 自主学习《英语周报》第 7 期第 3 版语法部分的《使用被动语态需要注意的问题》 ，并完 成其后的练习（即学即练） 3. 自主完成教材 P34 的练习 3. 4. 找出教材必修 5 第四模块课文 The Magic of the Mask 中含有被动语态的句子并理解。 三、重难点解读： 1. 认真学习、理解和归纳《大聚焦》 P32 页被动语态的特殊结构、主动表被动意义的几种 情况，以及《英语周报》第 7 期第 3 版语法部分的《使用被动语态需要注意的问题》 。 温馨提示： 《大聚焦》和《英语周报》上的语法内容有相同之处，同学们要自行归纳。 四、学法指导： 1. 牢记各种时态的被动语态，可通过在课文中找例句，反复朗读并观察其结构，然后通过 模仿写例句或翻译句子来运用。 - 1 - 2. 通过自主阅读《大聚焦》和《英语周报》上的相关内容，自行归纳其一般用法和特殊用 法，然后通过习题法在具体的语境中去运用。 五、相关知识链接： 1. 各种时态的结构及其被动语态的结构。 2. 规则动词的过去式，过去分词的变化形式。 3. 牢记不规则动词的过去式和过去分词。 课题： Cultural Corner （第3 课时） 一、 学习目标 : 1. 阅读教材 39 页课文，把握课文大意，了解狂欢节的意义。 重点： 1. 理解文章大意。 2. 熟悉文中新词。 难点：如何做到快速理解文章。 二．学法指导：通过解读标题推测文章要叙述的内容。注意各段主题句。 三．学习任务： 1. 阅读课文，回答 39 页课文前面的两个问题。 2 ．完成大聚焦 34 至 35 页相关练习。 3 ．完成英语周报第 7 期第二版阅读任务的练习 课题： Writing ( 第 4 课时 ) 预习案 ：（课前做） 一﹑学习目标及解读： 1 写一片介绍节日的文章。 2 积累有用词汇，句型。 二﹑学习任务 : 阅读周报第 7 期第 3 版介绍母亲节的文章，为写作大好基础。 三﹑重难点解读：介绍节日的体裁，时态以及整篇文章的结构。 四﹑学法指导：通过学习作文例文掌握有用的单词，作文的基本结构。 -