A6Unit2 Is there a post office near her优秀教学设计.docxVIP

中学信息技术2.0教学设计 信息 姓名 科目 英语 年级 七年级 课题 Unit2 Is there a post office near here? 维度 eq \o\ac(□,√)学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 环境 eq \o\ac(□,√)多媒体学习环境 □混合学习环境 □智慧学习?(1)肯定式??There?is?a?supermarket?on?that?road.?在那条路上有一个超市。? （2）否定式??There?be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。例如：?There?isn`t?a?supermarket?on?that?road.?在那条路上没有超市。 （3）一般疑问句：There?be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。例如：???Is?there?a?supermarket?on?that?road???那条路上有超市吗?？??Are?there?many?people?here?on?vacation.??有很多人在这里度假吗？ 注意事项：??1.?There?be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。??如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”。例如：??如果句子的主语是单数可数名词或不可数名词时，be动词就用is.如：There?is?a?table?in?the?room. ????房间里有一张桌子。 2.?如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”?。例如：??There?are?some?pencils?on?the?chair.?椅子上有一些铅笔 ???如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的?“就近原则”。例如：?如果有两个或两个以上的主语时，be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致。如：There?is?a?pen?and?some?books??on?the?desk.? ??书桌上有一支钢笔和一些书。 ?There?are?some?books?and?a?pen?on?the?desk.? ?书桌上有一些书和一支钢笔。环境 能力点 A6技术支持的课堂讲授 学生 及特点 学生通过对there be句型的学习，掌握一般现在时态。 教材 及分析 本单元通过对there be句型的学习，掌握一般现在时态。 目标 知识目标：?掌握There?be?结构所表达的意义。 能力目标：?掌握There?be?结构的一般现在时基本句式。 情感目标：掌握There?be?结构的回答方式。 重点 ??there?be?句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。 难点 ??there?be?句型的肯定式、否定式一般疑问句及其回答方式。 技术 希沃平台、语音。 技术 目的 激发学生学习兴趣，让学生成为课堂主题。 教学过程 教师活动 教学技术融入点 （学生）达到效果 （一）、there?be构成??There?be?...句型，表示的是?“某地或某时有某人或某物”，其结构为There?be(is，are)+某物?/?某人?+?某地?/?某时。? （二）、There?be?结构的一般现在时和一般过去时各种句式。 教 学 过 程 ?(1)肯定式??There?is?a?supermarket?on?that?road.?在那条路上有一个超市。? （2）否定式??There?be句型否定句式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上“not”。例如：?There?isn`t?a?supermarket?on?that?road.?在那条路上没有超市。 （3）一般疑问句：There?be结构的一般疑问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。例如：???Is?there?a?supermarket?on?that?road???那条路上有超市吗?？??Are?there?many?people?here?on?vacation.??有很多人在这里度假吗？ 注意事项：??1.?There?be句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。??如果句子的主语是单数的可数名词，或是不可数名词，be动词用“is”。例如：??如果句子的主语是单数可数名词或不可数名词时，be动词就用is.如：There?is?a?table?in?the?room. ????房间里有一张桌子。 2.?如果句子的主语是复数名词，be动词就用“are”?。例如：??There?are?some?pencils?on?the?chair.?椅子上有一些铅笔 ???如果有两个或两个以上的名词作主语，be动词要