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2020高考热门素材模拟作文“洋节该不应严禁”分析及范文 2020高考热门素材模拟作文“洋节该不应严禁”分析及范文 PAGE / NUMPAGES 2020高考热门素材模拟作文“洋节该不应严禁”分析及范文 2020 高考热门素材模拟作文“洋节该不应 严禁”分析及范文 【作文原题】 圣诞节前夜，某县高级中学发出了《对于弘扬民族优异文化、严禁过洋节的通知》，《通知》指出，安全夜、圣诞节等是带有浓烈宗教色彩的西方节日，最近几年来这些洋节的社会影响愈来愈大，对我国的传统文化造成了严重冲击，为了传承中国传统节日，弘扬中华民族优异文化，“严禁师生在校园内外组织展开各种‘洋节’庆贺活动”。 对该校的禁令，你怎么看？请你给该校校长写一封信，表示你的态度，论述你的见解。 要求：联合资料内容及含义作文，自定立意，自拟标题，不要套作，不得剽窃。许多于 800 字。 【审题】 本题的重点词是：洋节、中国节、传统节日、传统文化。因此考生要环绕洋节与中国传统节日来谈见解，假如进一步提炼，则可上涨为“文化自信”与“文化自觉”的话题。 本题的写作任务很明确：给该校校长写一封信。既是给校长写信，考生应注意对象，做到有理、有据、有节。有理，就是经过洋节和中国传统节日的对照，言之有理、自作掩饰地说明看法。有据，经过历史或现实的角度，从文化、经济等层面，找到充足依照，而不是蛮横无理。有节，就是要切称身份，考虑对象，作为一名学生，向校进步言，应注意语言得体，有分寸感，有礼仪性，而不宜盛气凌人。 可理解、支持、力挺学校行为，也可表达反对建议和商议见解，或许一分为二地剖析学校禁令，指出其合理性与限制性，不是绝对不可以过洋节，但不行尊崇过洋节，不可以否认传统节日。 注意书信格式，且要拟写题目。书信格式可参照下列图。 【命题指津】 本题考察写作能力。这是一道时评类作文题，写作时要求用书信体的格式，要有称号，即校长，写作时注意对象，用语要适合；还要有称号和问候语，结尾要有 签字和日期。但书信的内容是时评类的作文模式，要向校长表达自己对于“禁过洋节”的态度和见解，可同意可反对，要言之有理，论据充足。 立意举例： 冷视传统节日，会造成青年一代在道德传统上的贫血。 弘扬传统节日，传承中华文明，一定加强文化自信！ 东西方节日文化的交融，更能彰显大国包含与民族自信。 过可是洋节跟爱不爱国，没有直接联系，过可是洋节是个人自由。 假如不真实爱国，哪怕把国旗披在身上，也不过可笑的假装。 假如不诚心喜欢传统文化，哪怕每日把传统节日挂在嘴边，骨子里也可能是一个精日（精巧）分子。 拟题示例 抵制洋节，守住阵地 年青人不行“文化贫血” 莫让“洋节热”冲淡“中国风” 不要热了洋节冷了中国节 文化自信的正确翻开方式 真实的文化自信 从过节谈文化自信 保护传统节日，不是对洋节一禁了之 对于洋节，岂可一禁了之？ 一捧一禁，传承不了中国节 过什么节，我们自己说了算 一味抵制洋节，非理智之举 抵制洋节者，可能是“伪洁” 管它西风来袭，我自东风浩大 文化自信不是闭门闭关 过过洋节又何妨？ 抵制洋节，堵不如疏 中西联合过大节 洋节不是洪水猛兽 拿来主义过洋节 抵制洋节，不如传承好我们的节日 不媚外，也可是激 理性看洋节 洋节受追捧与弘扬传统节日不矛盾 洋节与中国节，能够共存 范文： 致校长的一封信 山东省潍坊市第一中学 张毓睿 指导老师 李林林 根源 新课标大语文民众号 敬爱的校长先生： 您好，我是 XXX 学校的一名准高三学生，今日听闻贵校在圣诞节前夜发出了严禁过“洋节”的通知，晚辈窃认为，这一做法或有些不妥。 通知表述，西方节日带有浓烈的宗教色彩，在近些年来对我国的传统文化造成了严重冲击。可是在晚辈看来，这个说法不免有些耸人听闻。实质上，流入中国的西方节日大多都是经过了汉化的，比方在安全夜送安全果——英文的苹果和安全可没有什么谐音。其次，外来文化在国人生活中出现，本就是正常的文化交融现象——像我们常用的“干部”一词就是从日本引进中国的，在其余国家亦是这样。此刻好多外国人都过春节，可并没听闻哪个国家因感觉是一种文化冲击而加以严禁。 其实啊，对比传统节日，西方节日只好算是我们生活中的点缀、娱乐而已，它与传统节日在我们心中孰轻孰重是不言而喻的。想一想看，有哪一个洋节能掀起如春 节、端午节时那样涉及全国的回乡潮呢？国人们过“洋节”，可是是年青人们借洋节在繁忙、快节奏的生活中休闲片晌罢了。担忧洋节带有浓烈宗教色彩的想法是剩余的，而认为西方节日会带来严重冲击的这一忧虑，更是没有必需的。 退一步讲，就算真的把洋节禁住了，可洋文化能禁得住吗？我们不只忍不住，并且更是不可以禁。大到汽车火车，小到眼镜腕表，我们身旁的好多东西，都带有所谓的“洋”色彩，严禁“洋”文化，难不行我们此后要衣着马褂工作，驾着马车赶路？很明显，历史的车轮不可