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太和五中
刘明亮
作者简介
金波,当代诗人,儿童文学作家。著有 《儿童作品精选》。
速读课文,整体感知
用你喜欢的方式诵读课文,看看课文 讲了一个什么故事?
盲海子在他的影子和萤火虫的帮助下, 看见了世界,看见了光明,影子同时还变 成了一个美丽的孩子。
跄跄
率生潺潺
精读选段,品味语言
细读课文,划出最触动你心灵的语段,小 组讨论说一说让你心动的理由。
.丁人读叙述语言,一人读 I孩子的话,一人读影子的话, W余学生读众多萤火虫的话。
探究合作,研读课文
■ 1-他的日子过的很
■ 1
-他的日子过的很菽寞。
■盲孩子似乎感受到了光明,看到了色彩,。他很徐芽。
■ “啊!我看见他了,萤火虫,小小的萤火虫!他像一盏小 小的灯。”盲孩子几乎是在大声喊叫着,他从来没这样 快乐这。
■盲孩子望着他的影子筋喜的叫起来;
• 2.是什么使盲孩子的心情发生了变化(交流)
♦:关于课文的主题有 下列两种说法,你同意吗?你还有别的想法吗?试着说一说.对于像盲孩子一样孤单弱小的 人,我们应该关爱他们,这样他们才 会感受到生活的光明和美好.
♦:关于课文的主题有 下列两种说法,你同意
吗?你还有别的想法吗?
试着说一说.
在盲孩子获得光明的同时.”一 影子也获得了生命,变成了一个 M 丽的孩子,这说明给别入带来幸福, 自己也能得到幸福.
爱的力量是神奇的。爱能带来 光明,爱能呵护人类,爱能创造奇迹。 世界因有无处不在的爱而变的更 加温暖,美好。在我们的生活中有 哪些爱的表现?
我手写我心
•请同学们把 对“爱”的感悟 写在纸上,作为自 己的人生信条。
*、I 心与.心根u 曜情与情 :相结,世界• w 将变成美好■ 的祀.
*、
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