教科版八年级下册物理9.1压强学案设计(无答案).pdfVIP

F 表示 ，单位是 9.1 压强 S 表示 ，单位是 可推导得出压力计算公式 、可得受力面积计算公式 。 【预习案】 （4 ）探究新知： 增大压强、减小压强的方法及应用 1、预习自学（ 3 ）——你知道它们结构特点与压强的关系吗？ 一：学习目标 1. 理解什么是压力，什么是物体的受力面积。 2. 探究压力的作用效果与什么因素有关。 3. 知道压强的公式，能用压强公式进行简单计算。 二：预习方法 通过已掌握的知识对本节课知识进行链接。 2 、【知识点 3 】 三：预习练习 ⑴增大压强的方法 ① 压力 ② 受力面积 ③ （1）、复习旧知 ; ⑵减小压强的方法 1、预习自学（ 1） ① 压力 ② 受力面积 ③ 观察右图， 你知道薄木板和气球发生形变的原因？ 吗？ 2、【知识点 1】 ⑴压力的定义： 的力。 四：疑惑记录 ⑵压力的特点 ①压力作用点在 物体上（选填： “施力”或“受力” ）。 【课后作业】 ②压力的方向与接触面 。 ③压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则 1.下列关于压力和压强的说法正确的是 : （ ）。 ④压力的大小 物体重力（选填： “一定等于”或“不一定等于” ）。 A ．单位面积上受到的压力越大，压强越大 B．受力面积越大，压强越小 （２）探究新知 ：探究压力的作用效果 C ．重力越大，压力越大 D ．压力越小，压强越小 探究 1. 准备一支一端削尖的铅笔，用左右两手的食指去挤压铅笔的两端，两个手指的变化有什么不同？ 2. 质量是 300g 的课本放在水平桌面上 , 课本受到的重力是 _ __, 桌面受到的压力是 _ _, 压力的施力 若加大挤压力度，你又看到了什么？ 探究 2. 压力的作用效果与那些因素有关（器材： 物是 _ _. 小方桌、砝码、海绵）