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沿河第三中学
预防少年儿童遭受性侵害事故工作方案
一般认为,只要是一方通过语言或形体的有关性内容的侵犯或暗示,从
而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的,都构成性骚扰。而性侵害主
要是指在性方面造成的对受害人的伤害。由于两性的社会地位和角色不同,
相对而言,性骚扰和性侵害的对象常以女性为多,作出以下实施方案。
一、工作原则
树立“责任重于泰山,安全第一”的思想,抓平时,敲警钟,以防为主,
统一领导,分级负责,措施果断,快速反应,高效处置。
二、组织管理
学校校长负总责,亲自抓,分管领导具体负责。切实加强领导,成立预
防少年儿童遭受性侵害事故工作领导小组,立即启动应急预案,事件处理领
导小组快速有效开展工作。
事件处理领导小组:
组 长:黄 冲
副组长:张金华 田应江 杨 伦
成 员:张云飞 黎胜敖 秦 荣 崔秀英 冉万金
黄朝鲜 陈应江 温清亮 何凤霞 熊桂林
吴育添 蒲兴成 冉亚军 何帮强 文小龙
冉茂红 罗 燕 刘景刚 符 浪 各班班主任
办公室设在政教处, 冉万金任办公室主任, 蒲兴成任副主任, 刘景刚、
符浪具体办公。
中华人民共和国教育部发布的《中小学公共安全教育指导纲要》中首
次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范
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畴,要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护的应变能力。我国制定的
未成年人保护法中也明确“禁止对未成年人实施性侵害”。然而,目前中国
儿童性侵害案件却时有发生。这主要是由于儿童年龄小、缺乏辨别力、自我
保护意识差、身体力量与成年人相差悬殊等,很容易成为性侵害案件的受害
人。
校园性骚扰和性侵害之所以时有发生, 除了归咎于某些人道德低下的劣
根性外,主要原因还在于我国目前尚无明确制裁性骚扰和性侵害行为的法律
规范。当事人往往难以启齿,调查取证又异常困难,以致司法部门处理起来
常常觉得无能为力。而且受“家丑不可外扬”等传统观念的束缚,很多学校
对校园性骚扰、性侵害采取的也是一种息事宁人的消极政策。正是由于法律
上对这种行为的约束力不大和校方的不重视, 所以受骚扰和侵害的学生群体
往往是“哑巴吃黄连, 有苦说不出”。 应当指出,对待校园性骚扰和性侵害,
受害者忍气吞声、姑息迁就绝对不是办法,而是应当勇敢地站出来指证。这
样不仅可以防止性骚扰的进一步扩大,而且有利于事后公安机关搜集证据。
面对性骚扰和性侵害,学生个人应积极防范。具体为:筑起思想防线,
提高识别能力;行为端正,态度明朗;学点防身术,学会用法律保护自己。
对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子,千万不要惧怕他们的
要挟和讹诈,也不要怕他们打击报复。要大胆揭发其阴谋或罪行,学会依靠
组织和运用法律武器来保护自己。
学校也应对在校生进行相关教育。 学校要利用各种途径对学生进行性教
育。比如,利用开设生理卫生课、宣传片、讲座,大力开展法制教育,增开
普法课程,切实提高学生的性意识、法律意识、权利意识和自我保护能力。
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就社会而言,要保护学生免受猥亵,防止性侵害特别是校园性侵害,就
应当对其加强心理健康教育,普及心理卫生知识;搞好区域防范,加强小区
安全;切断淫秽音像制品和色情书刊的传播途径,净化社会环境,等等。
总之,只有全社会都意识到性骚扰和性侵害的严重性和危害性,并且都
执法守法,我们才可能给孩子们撑起一片晴朗天空,让他们快乐成长。下面
是我们选编的一些案例,希望校长和老师们结合实际,采取多种形式,搞好
安全教育,防患于未然。
(二)安全知识
1. 让学生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办,使学生懂得,自己的
身体任何人都无权抚摸或伤害,受到侵犯应向信赖的成年
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