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word 修改病句的几种类型与例句 修改病句一――――用词不当 例句： ①同学们热心欢迎教师。 ②小明十分爱护时间。 ③正确的意见，我们应该坚决。 ①X 林同学提的建议很正确，大家都附和他。 ②他很顽强，不肯虚心地承受同学们的意见。 ③在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。 练习： 把如下句子中用得不恰当的词语用“＿〞划出来，改正在后面的括号里。 〔1) 我们祝颂李林评上了“三好〞学生。〔 〕 (2) 小玲办事很武断，从不犹犹豫豫。〔 〕 (3) 他热烈地和我打招呼，并握了握我的手。〔 〕 (4 〕奇奇做错了事，心情很繁重。〔 〕 (5 〕学校的操场又扩 X 了不少。〔 〕 (6) 我只是把养花作为生活的一种情趣。〔 〕 (7 〕经过努力，我终于取得了很好的学习成就。〔 〕 精彩文档 word (8) 要想写好作文，就必须有不怕困难的精神。〔 〕 (9) 战士们在前沿阵地上隐藏起来。〔 〕 (10 〕抗日战争时期，我国出现了不少抗日小英雄。 ( 〕 修改病句二 句子不完整 一个完整的句子，一般应包括主、谓两个局部，把“谁、干什么〞或“什么、 怎么样〞说清楚。 有时，缺少主语。如： ①会唱《世上只有妈妈好》了。 ②在教师的教育下，明白了学习的意义。 ③看了这篇文章以后，对我教育很大。 有时，缺少谓语。如： ①我们要远大的革命理想。 ②公共汽车将在我家门前的会路上。 ③我们要为把我国建设得更加繁荣富强。 有时，缺少宾语。如： ①我送给小丽同学。 ②我最尊敬的人是。 练习：读下面的句子，把不完整的补充完整。 1．爸爸在灯光下。 精彩文档 word 2．透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 3．你仔细看爬山虎细小的脚，就会想起图画。 4．我们要讲究卫生。 5．茅屋里传出的钢琴声。 6．要对青少年进展热爱祖国的教育。 7．小舟迅速地离开码头，像离弦的箭驶向湖心。 8．解放军叔叔打开了。 9．孔繁森救助了好多藏族孤儿。 10．美丽的玄武湖公园。 11．敬爱的教师无微不至地关怀。 12．从这件普通的小事中，说明了一个深刻的道理。 13．我们学校开展了“手拉手〞活动。 修改病句三 词序不当 例句： ①李勇被同学一定评为“三好〞学生。 ②这是晴朝的一个夜晚。 ①五月的是美丽的季节。 ②说实在的．他并不唱得好。 精彩文档 word ③我把胜利的消息已经告诉了大家。 ④我们讨论并且听了校长的报告。 ⑤今年的麦子丰收在望，长势喜人。 ⑥这两个新旧社会，真是鲜明的比照啊！ 练习：把如下句子中词序排列不当的地方找出来，并加以改正。 1．语文对我特别有兴趣。 2．奔驰着路上的小轿车。 3．我国人口是世界上最多的国家。 4．他握住了老工人紧紧的手。 5．我国地下埋藏着丰富的各种矿物。 6．主席台上坐着头发花白的一位老工人。 7．距离考试已经时间不多了，我们要赶紧复习。 8．通过这个阶段的复习，同学们普遍的成绩提高了。 9．我们讨论了并且听了老红军的报告。 10．教师表扬了助人为乐李小明的精神。 修改病句四 重复罗嗦 例句： ①教师屡次反复教育我们要好好学习。 精彩文档 word ②漫山遍野到处都是果树。 ③我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。 练习： 改正下面句子中重复罗嗦的地方。 1．老奶奶想起了许多过去的往事。