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2 。2 命题与证明 ( 第3课时)
一、新课引入
〈一复习引入
若三角形每个顶点处取一个外角 , 猜猜三角形三个外角和是多少 ?
〈二〉导读目标
学习目标 :
1。知道证明命题的步骤 , 能用规范的格式进行证明 .
2. 会证明文字类命题的基本步骤。
3 。初步了解反证法 .
重点: 证明命题的步骤,能用规范的格式进行证明。
难点 : 证明文字类命题的基本步 骤
二、预习导学
阅读教材第 55~58 页的内容 , 自主探究,回答下列问题 :
1. 如何证明 ?证明的依据是什么 ?证明中因为、所以分别用什么符号表示?
2 .根据教材第 56 页中的 “动脑筋 ”,请你说一说文字证明题的基 本步骤 .
3 .什么叫反证法?其基本 思路是什么 ?
三、合作探究
一〉证明的格式
例 1。 已知: 如图,在 △A BC 中 , ∠B =∠C,点 D在线段 BA 的延长线上 , 射线AE平分 ∠D AC。
求证: AE∥ BC
?
<二 文字类命题的证明
例 2. 证明三角形外角和是3 60°
〈三反证法
例 3。已知 : ∠A , ∠B , ∠ C 是 △A BC 的内角 .
求证: ∠A, ∠ B, ∠C 中至少有一个角大于或等于 60°
四、解法指导
五、堂上练习
1. 已知: 如图 , 直线A B,CD 被直线 MN所截 , ∠1 = ∠ 2.? 求证 : ∠2 = ∠
3 , ∠3+∠4=180° .
2. 求证:两条平行线被第三条直线所截得的同位角的角平分线互相平行。
3 。 已知: ∠A , ∠ B, ∠C 是△ ABC的内角。
求证 : ∠A, ∠B ,∠ C 中至多有一个角是钝角。
?
六、课堂小结
谈谈你的收获和疑惑?
七、课后作业
1 。 已 知 : 如 图 , A B 与 CD 相 交 于 点 E 。
求 证 : ∠A+∠C=∠B + ∠D 。
2. 求证:两条平行线被第三条直线所截得的内 错角的角平分线互相平行。
3. 用反证法证明 : 等腰三角形的底角是锐角。
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