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Unit2 My family 教案设计
课题
Unit 2 My family 第 1 课时
授课时间
教具
教师及学生的誉照片、相备课组成员：
教 学 设计
自主教案
【学习目标】
重市点难点】:
,句型：Who s that man(boy)? He smy Whd s that woman(girl)? She s my???
.词汇：father, mother, mom, woman, man he和 she的意义 区分及发音
【教具学具】：
.教师及学生的家庭照片
.教材相配套的教学课件
.教材相配套的教学录音带。
【教学过程】：
一热身/复习(Warm-up/Revision)
.播放Unit 1 B Let slk,让学生模仿表演
.学生3人一组做对话表演。
二呈现新课(Presentation
.教师将一位新朋友介绍给大家。教师扮演这个新朋友， 问一个女生： What syour name?引导这个女生回答： My
name; s (Diana)教师对其他学生说：She s (Diana讲不意学 生跟着重复这句话。
.教师指着离自己稍远的女生问： Who s that gir⑶导学生
回答：She s…
.用同样的步骤问一个男生，用 he代替she
.教师指着离自己稍远的男生问： Who s that boy?学生回
答：He s…
.让学生指着班里的同学做问答： Who sthat girl? She s-
Who s that boy? He s …
.教师拿出学生们所熟悉的教师的照片，用实物投影仪展 小出来。询问学生： Who s that man? Who s that woman 【作业设计】
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