谏太宗十思书.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 谏太宗十思书 教学目的：  1.掌握本文的主要观点和对比论证的方法  2.掌握安信求治等多义词的用法  3.掌握以所哉等虚词的用法  4.领会突出运用比喻、排比的方法，语言形象，说理有力的特点  5.背诵课文，了解作家作品  教学重点：  掌握文言虚词的含义和用法，掌握本文的主要观点  教学难点：  对比和比喻论证的方法；排比手法在文中的作用  教学课时：2课时  教学方法：串讲诵读练习法  第一课时  教学目标：解题；介绍作家作品；写作背景；分析第一段  教学过程：  一.解题、介绍和写作背景  1.解题：  谏劝谏；太宗李世民，唐朝第二个皇帝，是我国历史上最有成就的开明君主之一，在他统治时期，出现了安定富强的政治局面，史称贞观之治；十思是本文内容，即十条值得深思的情况；疏奏疏，古代臣下向君主议事进言的一种文体，属议论文。  2.与作品：  魏征（繁写体为徵），字玄成，唐朝下曲阳人。隋末，因避乱而出家做道士，后参加李密反隋的起义军，李密失败后降唐，太宗时拜谏议大夫，左光禄大夫，封郑国公，世人称魏郑公。死后赠司空，谥