贾平凹《风雨》教案3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 贾平凹《风雨》教案3  《风 雨》教学设计  ——网络资源摘录  【教学目标】  1. 有感情地朗读课文，感受贾平凹先生笔下的风雨场景，能结合课文，运用自己的语言，赏析是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。学习运用侧面衬托来表现风雨的高明手法，体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。  2、认识大自然的威力，勇敢面对大自然的变化无常对人类生活的影响。  3、朗读法、批注法、讨论法，学生自主学习为主，老师点拨为辅。  【学习重点】赏析是如何细致观察并真切描写景物的细节及其变化的。学习运用侧面衬托来表现风雨的高明手法，体会比喻、夸张等修辞手法及侧面描写手法的运用及其作用。  【学习过程】  一、课前预习  1、掌握课后“读一读、写一写”的词语，给下列加点词语注音。  2、查阅有关资料，了解作家作品。  3、读课文2遍，想一想文章主要写的是什么内容。把你的疑惑写下来。  落实：1、掌握课后“读一读、写一写”的词语，给下列加点词语注音。偌大（ ） 刹那（ ） 栅栏（ ） 蜷曲（ ） 倏忽（ ）参考答案：ruò；chà；zh