幼儿园中班教案《新疆舞》.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班教案《新疆舞》 中班教案《新疆舞》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿培养动作协调能力，及对民族舞蹈的兴趣，教幼儿在掌握屈膝动作的基础上，初步学会合拍地做垫步动作，能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱，快来看看幼儿园中班《新疆舞》教案吧。 　　活动目标： 　　1、教幼儿在掌握屈膝动作的基础上，初步学会合拍地做垫步动作。 　　2、培养幼儿的动作协调能力，及对民族舞蹈的兴趣。 　　3、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 　　活动准备： 　　幼儿已掌握屈膝动作、幼儿课前已欣赏过新疆舞、录音机、磁带、音乐教室 　　活动过程： 　　一、律动、练声 　　律动mdash;mdash;摘果子、鞋匠舞、母鸭带小鸭 　　练声mdash;mdash;小鸟醒来了、大雨和小雨、小动物的叫声 　　二、基本部分 　　1、以节奏游戏来带动孩子的积极性。（并请孩子坐在位置上） 　　2、教师跳起新疆舞，引起孩子的兴趣。 　　小朋友，你们知道吗我很喜欢唱歌跳舞，今天我是请小朋友来一起唱歌跳舞的，现在我就来为小朋友表演一段新疆舞。（歌曲《阿拉目汗》起，，教师跳舞） 　　3、播放《新疆舞》，幼儿听音乐，熟悉新疆音乐的特点，并能跟着音乐打节奏。 　　你们喜欢刚刚我跳舞的音乐吗喜欢这个舞蹈吗那么我们一起来听一听这首音乐，听完以后请你告诉我你觉得这首音乐怎么样（欢快的，高兴的）你们说得真好，新疆音乐的最基本的特点是鼓点节奏非常强，我们一起边听边来打节奏，好吗（教师敲铃鼓、孩子拿铃鼓跟打节奏，并可用身体动作表现节奏） 　　4、幼儿创遍舞蹈动作，学习踏点步及拍手托帽的舞蹈动作 　　2、提问：你知道刚才老师跳的是那个民族的舞蹈你还看过什么新疆舞的什么动作 　　3、放录音，引导幼儿边听新疆舞曲边拍手，掌握音乐节奏。 　　4、老师示范跳新疆舞，着重引导幼儿观察舞步。 　　5、老师示范垫步动作。 　　6、教全体幼儿练习垫步动作mdash;mdash;分组练习mdash;mdash;分男女练习。 　　7、带领幼儿用整体跟学法学习舞蹈动作，对较难的动作，采用分部练习的方法。 　　8、在老师的带领下，完整地表演舞蹈。 　　三、复习部分 　　复习歌曲《笑一个吧》，要求幼儿能把说白部分说好。 小百科：新疆维吾尔自治区，简称“新”，首府乌鲁木齐市，位于中国西北边陲，是中国五个少数民族自治区之一。面积163.1585万平方公里，是中国陆地面积最大的省级行政区，占中国国土总面积六分之一。常住人口2444.67万人（2017年末）。