幼儿园中班教案《小种子》.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班教案《小种子》 中班教案《小种子》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的整洁性，提高动手操作能力、想象力与耐心、毅力，能根据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画，能感受到利用自然材料创作的美感，体会美术活动的生命力与乐趣，快来看看幼儿园中班《小种子》教案吧。 　　【活动目标】 　　1、能根据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画。 　　2、能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的整洁性，提高动手操作能力、想象力与耐心、毅力。 　　3、能感受到利用自然材料创作的美感，体会美术活动的生命力与乐趣。 　　4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 　　5、培养幼儿的欣赏能力。 　　【活动准备】 　　材料准备：大量的、丰富的种子材料；各种种子粘贴画图片。 　　经验准备：脑海里有各种物品的形象，知道基本图片的造型、颜色等，如花朵，屋子，小狗等等。 　　【活动过程】 　　一、教师提问法导入： 　　今天老师给大家带来了一个魔法盒，这个魔法盒子里有一些很好玩的东西。大家可以来猜一猜这是什么。 　　二、教师出示魔法盒，魔法盒里装着各种种子。 　　教师摇一摇，请小朋友听一听，再来摸一摸，猜一猜。然后请小朋友摸出种子，教师介绍各种种子的名称、特点。 　　三、教师提问孩子们，种子可以拿来干什么。 　　随后教师说种子呀，不仅可以发芽，可以做菜，煮粥，还可以作画呢！你们信不信想不想看引起小朋友的热情与好奇。 　　四、教师出示图片。 　　请小朋友仔细观察图片上的种子画是用什么做的，是如何做的。 　　五、教师请小朋友们一起来试一试。 　　先请小朋友尝试涂胶水。教师示范涂胶水。请小朋友们尝试。 　　六、涂完胶水后，进行种子星空环节，教师示范，将种子抓在手里，轻轻地将种子洒在涂了胶水的纸上，让小朋友感受到抓握的快感和粘贴种子的自由。 　　七、正式进入粘贴环节。 　　教师示范粘贴的正确动作，提醒孩子易发生的错误。请小朋友们独立或者合作，舱室完成一幅完整的种子粘贴画。教师逐个观察与指导。 　　八、粘贴画完成，教师请大画家上台展示，并且说出创作意图。教师拍照留念与鼓励。 小百科：种子是种子植物特有的器官，其主要功能是繁殖。种子的形状、大小、色泽、表面纹理等随植物种类不同而异。种子常呈圆形、椭圆形、肾形、卵形、圆锥形、多角形等。