综合素质-幼儿园试题[0069].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法 违背的素质教育要求是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.面向全体学生 C.促进学生个性发展 D.培养创新精神 2.在孙老师组织的“我为班级做件事”讨论中，晨晨说：“我收垃圾。”琴琴立刻说：“妈妈说，如果不好好学 习，长大以后就去收垃圾。”孙老师接着说：“环卫工人收垃圾。那我们生活在干净环境里，收垃圾也是一种 很有意义的事。”从教育观角度分析，下列正确的是（ ）。 A.教师要引导幼儿正确认知 B.教师要关注幼儿特长 C.教师要引导幼儿进行生涯规划 D.教师要注重幼儿的差异 3.午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来。原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因，玲玲不满地 说：“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是（ ）。 A.帮助幼儿解决问题 B.公平对待每个幼儿 C.倾听幼儿内心想法 D.关注幼儿个体差异 4.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是（ ）。 A.老师画好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边 C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画 B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画 D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画 5.幼儿在游戏时总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是（ ）。 A.组织幼儿讨论玩具使用规则 C.表扬幼儿的分享及合作行为 B.让幼儿说明争抢玩具的理由 D.让争抢玩具的幼儿站到墙角 6.活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再 给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现 的幼儿主体性表现特征是（ ）。 A.创造性 B.独立性 C.自主性 D.随机性 7.15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工，王某的行为（ ）。 A.合法，王某有自主招工的权利 C.不合法，工厂不得招用童工 B.合法，王某有管理工人的权利 D.不合法，征得家长同意可招用 8.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿教育教学秩序，对孙某（ ）。 A.应当公安机关给予治安管理处罚 C.应当人民法院给予司法拘留 B.应当教育行政部门给予行政处罚 D.应当人民检察院给予刑事处罚 9.根据《中华人民共和国教育法》的规定，在中华人民共和国境内，受教育者会接受爱国主义、集体主义、社会 主义的教育，进行理想、道德、（ ）、法制、国防和民族团结的教育。 A.政治 B.规则 C.信念 D.纪律 某学校校长，为了照顾朋友的生意，从朋友处采购了一批廉价的冻肉。结果学校食堂在用了这批冻肉后，导致 10. 大量的学生出现呕吐腹泻的症状。依据《学生伤害事故处理办法》，对于该校长的行为，教育行政部门应给予 （ ）。 A.行政处罚 B.行政处分 C.刑事处罚 D.行政强制 11.某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长在微信里发红包，张老师的做法 （ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.正确，有助于督促幼儿习惯养成 C.不正确，侵犯幼儿家长荣誉权 B.正确，有助于激发幼儿积极表现 D.不正确，侵犯幼儿家长财产权 12.某县中学教师阿布通过了硕士研究生入学考试。学校以阿布服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准阿布 在职学习。阿布欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（ ）。 A.当地县教育局 13.幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（ ）人，中班（ ）人。 A.20；20 B.25；30 C.30；30 B.当地县人民政府 C.当地市教育局 D.省教育厅 D.35；40 14.保育员王老师和班主任张老师发生了争执后，王老师经常在小朋友吃饭的时候说张老师的坏话。王老师的这种 做法（ ）。 A.正确，提高了儿童的对王老师的信任 C.正确，说明王老师热爱教育事业 B.不正确，不利于同事之间的团结协作 D.不正确，王老师不能在儿童吃饭的时候讲坏话 15.教师节那天，李老师一进教室，就看见桌上放着孩子们给自己的礼品，有包装精美的鲜花、音乐卡等。李老师 从桌上特意拿起一张贺卡，笑着对大家到城说：“这张贺卡真漂亮，是小朋友自己做的吧，老师最喜欢这样的 礼物！”该做法表明李老师（ ）。 A.偏爱袒护个别幼儿 B.不尊重大部分幼儿 C.自觉抵制不良风气 D.自觉维护幼儿权益 16.从教30年的郑老师在给徒弟们讲话时说到：“作为老师，最基本的你得认真备课上课，哪怕已经对所教的