- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
A . 35° B. 401
A . 35° B. 40
1题图
△ ABC 中,AB=AD=DC ,Z B=70 ° 则/ C 的度数为(
2题图 3题图 4题图
A . 36° B.
54° C . 18° D. 64
1331等腰三角形(第1课时)
【当堂达标】
一、选择题:
1 . ( 2019?苏州)如图,在 △ ABC 中,AB=AC, D 为 BC 中点,/ BAD=35 ° 则/ C
的度数为( )
A. 35° B. 45° C. 55° D. 60° 2. (2019?南宁)如图,在
3. (2019?内江)如图,在厶 ABC 中,AB=AC, BD 平分/ ABC 交 AC 于点 D , AE// BD
交CB的延长线于点 E.若/ E=35° ,则/ BAC的度数为( )
A . 40° B. 45° C . 60° D. 70°
4.如图,在等腰△ ABC 中,AB=AC, BD 丄 AC,/ ABC=72 ° 则/ ABD=
4.如图,在等腰
、填空题:
5. ( 2019?乌鲁木齐)等腰三角形的一个外角是 60°则它的顶角的度数是
6 .如图,已知 AB // CD , AB=AC,/ ABC=68 ° 则/ ACD= _ _
4 5题图丁题图 g题图
4 5
题图
丁题图 g题图 9題图
7 .如图,AB // CD , AE=AF, CE 交 AB 于点 F,/ C=110 ° 则/ A=
如图,在△ ABC 中,AB=AC, BC=6, AD丄 BC 于 D,贝U BD= .
( 2019?可北)如图,/ BOC=9°点A在OB上,且 OA=1,按下列要求画图:
以A为圆心,1为半径向右画弧交 OC于点Ai,得第1条线段AAi;
再以Ai为圆心,1为半径向右画弧交 OB于点A2,得第2条线段AiA2; 再以A2为圆心,1为半径向右画弧交 OC于点A3,得第3条线段A2A3;… 这样画下去,直到得第n条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了, 则n=
三、解答题:
已知:如图,在等腰厶 ABC中,AB=AC, O是底边BC上的中点,OD丄AB于
D , OE丄 AC 于 E.求证:AD=AE .
【拓展应用】
(2019?北京)如图,在 △ ABC中,AB=AC, AD是BC边上的中线,BE丄AC于 点 E.求证:/ CBE= / BAD .
【学习评价】
自评
师评
参考答案:
1?分析:由等腰三角形的三线合一性质可知/ BAC=70 °再由三角形内角和定理和
等腰三角形两底角相等的性质即可得出结论.
解答AB=AC, D为BC中点,
??? AD 是/ BAC 的平分线,/ B=Z C,
???/ BAD =35° ,
???/ BAC=2 / BAD=70° ,
???/ C=2 (180° - 70° =55° ?
2
故选c ?
2?分析:先根据等腰三角形的性质求出/ ADB的度数,再由平角的定义得出/ ADC
的度数,根据等腰三角形的性质即可得出结论.
解答?/△ ABD 中,AB=AD,/ B=70° ,
???/ B= / ADB=70° ,
???/ ADC =180° -Z ADB=110° ,
?/ AD = CD,
Z C= (180°-Z ADC)吃=(180°- 110° 吃=35° , 故选:A ?
3?分析:根据平行线的性质可得Z CBD的度数,根据角平分线的性质可得Z CBA
的度数,根据等腰三角形的性质可得Z C的度数,根据三角形内角和定理可得Z BAC
的度数.
解答?/ AE // BD ,
Z CBD = Z E=35° ,
?/ BD 平分Z ABC,
Z CBA=70° ,
?/ AB=AC,
Z C= Z CBA=70° ,
Z BAC=180° - 70°X2=40° .
故选:A .
4?析:根据等腰三角形的性质由已知可求得Z A的度数,再根据垂直的定义和三角
形内角和定理不难求得Z ABD的度数.
解答: 解:AB=AC,Z ABC=72° ,
Z ABC = Z ACB=72°
Z A=36° ,
?/ BD 丄 AC ,
Z ABD =90° - 36° =54° .
故选:B.
5?分析:三角形内角与相邻的外角和为 180 °三角形内角和为180 °等腰三角形两
底角相等,100°只可能是顶角.
解答:解:等腰三角形一个外角为 60°那相邻的内角为120°
三角形内角和为180°如果这个内角为底角,内角和将超过 180°
所以120。只可能是顶角.
故答案为:120°.
6、 44; 7、 40; 8、 3
9?分析: 根据等腰三角形的性质和三角形外角的性质依次可得/ A1AB的度数,
/ A2A1C的度数,/ A3A2B的
您可能关注的文档
- 生源地助学贷款合同常见问题.docx
- 生物中考试题汇编专题五生物圈中的人考点汇编.docx
- 生物必修一二知识点总结.docx
- 生物选修3电子教案模板.docx
- 生理学循环系统教学实践与研究论文.docx
- 用“复制”方法画蝴蝶教学设计(小学信息技术精品).docx
- (跟我学写话)写事(5篇).docx
- .2线段、射线和直线教学设计.docx
- .5有理数的大小比较同步练习含答案解析.docx
- .8有理数的混合运算(2)教学设计.docx
- 实验室危废随意倾倒查处规范.ppt
- 实验室危废废液处理设施规范.ppt
- 实验室危废处置应急管理规范.ppt
- 初中地理中考总复习精品教学课件课堂讲本 基础梳理篇 主题10 中国的地理差异 第20课时 中国的地理差异.ppt
- 初中地理中考总复习精品教学课件课堂讲本 基础梳理篇 主题10 中国的地理差异 第21课时 北方地区.ppt
- 危险废物处置人员防护培训办法.ppt
- 危险废物处置隐患排查技术指南.ppt
- 2026部编版小学数学二年级下册期末综合学业能力测试试卷(3套含答案解析).docx
- 危险废物处置违法案例分析汇编.ppt
- 2026部编版小学数学一年级下册期末综合学业能力测试试卷3套精选(含答案解析).docx
原创力文档


文档评论(0)