综合素质-幼儿园试题[0708].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.幼儿园在分班展示手工作品时，李老师并没有因为小米的手工制作漂亮，便只展示小米的制作品，而是将所有 幼儿的作品都展示出来。李老师的做法体现出的教育理念是（ ）。 A.促进幼儿的全面发展 B.促进幼儿的个性发展 C.促进全体幼儿的发展 D.促进幼儿创新的发展 2.手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里。小明兴高采烈的奔向老师，举起手里的作品向老师炫耀，可是 老师瞟了一眼说：“看你做的是什么呀，难看死了。”老师的做法（ ）。 A.正确，从小培养幼儿的认真态度 C.不正确，挫伤幼儿的创造热情 B.正确，从小对幼儿进行挫折教育 D.不正确，扼杀幼儿的竞争欲望 3.图片中，女老师的做法（ ）。 A.正确，老师可以惩罚做错事的幼儿 B.错误，老师没有做到支持者、引导者的角色 C.错误，老师没有做到课程建设者和开发者的角色 D.正确，老师责罚学生可以让其认识到自己的错误 4.于老师下班后，仍然惦记着因为生病而没有来幼儿园的小琴，便与家长进行电话联系，询问小琴的身体情况。 于老师的行为体现了教师劳动的（ ）。 A.连续性 B.长期性 C.间接性 D.群体性 5.午餐时，幼儿辰辰翘着椅子坐，在椅子上摇来摇去、东倒西歪。对此，王老师恰当的说法是（ ）。 A.“辰辰，不准玩椅子！” B.“辰辰，你有多动症吗？” C.“辰辰请坐好，椅子会坏的！” D.“辰辰请坐好，你会摔跤的！” 6.活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前：“老师，我还差一点就完成了，再 给我5分钟，行吗？”老师说：“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理......该教师的做法体现 的幼儿主体性表现特征是（ ）。 A.创造性 B.独立性 C.自主性 D.随机性 7.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼儿教育教学秩序，对孙某（ ）。 A.应当公安机关给予治安管理处罚 C.应当人民法院给予司法拘留 B.应当教育行政部门给予行政处罚 D.应当人民检察院给予刑事处罚 8.依据《幼儿园工作规程》，下列说法不正确的是（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园 C.幼儿的每日户外体育活动不得低于一小时 B.幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主 D.幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班 9.区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省。毛毛的父母知道后，来幼儿园把教室里的东 西砸得稀烂，下列说法正确的是（ ）。 A.毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任 B.毛毛父母应承担行政附带民事法律责任 C.田老师和毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任 D.田老师和毛毛父母应承担行政附带民事法律责任 10.依据《中华人民共和国宪法》的规定，中华人民共和国的国家机构实行的原则是（ ）。 A.民主集中制 B.权利属于人民 C.共产党领导 D.人民民主制 11.为了更好地满足家长们提出的幼小衔接要求，幼儿园大班教师张某在最后一个学期，以拼音、20以内数的加减 法等作为主要教学内容，张某的做法（ ）。 A.正确。张老师有决定教学内容的权利 C.不正确。幼儿园不得教授小学的内容 B.正确。张老师有效回应了家长的要求 D.不正确。幼小衔接应在入园时开始 12.下列选项中，全国人民代表大会职权不包括（ ）。 A.修改宪法 B.解释宪法 C.监督宪法的实施 D.选举中华人民共和国主席 13.我国未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（ ）。 A.尊重未成年人的人格尊严 C.教育与保护相结合 B.适应未成年人身心发展的规律 D.儿童权利优先 14.小学三年级的学生刚接触英语没多久，小刚老师怕他们不够重视，就在期中测评前说：“如果考试成绩不好， 会有惩罚。”小刚老师认为当下国内的学校和学生的家长最看重的是结果，高考也罢留学也罢，学生的表现也 要以最后的考试成绩和录取结果来衡量。小刚老师的观点（ ）。 A.不正确，违背了教书育人的教师职业道德 C.正确，有利于甄选出优秀学生 B.不正确，违背了关爱学生的教师职业道德 D.正确，践行了为人师表的职业道德规范 15.休息时，王老师让孩子们排队接水喝，可队伍总也排不好，你推我，我挤你。王老师只好扯着嗓门提醒孩子 们，可队伍刚排好，过会儿又乱了。这时，王老师也口渴了。她端起杯子走到队伍前面接了一杯水喝，很无奈 地看着眼前乱哄哄的接水队伍。这表明王老师（ ）。 A.未能廉洁从教 B.未能公平对待幼儿 C.未能以身作则 D.未能公正对待幼儿 16.张老师在班级群里暗示家长们，寒假期间自己