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初一年级组工作计划
一、指导思想
初一年级是起始年级,万事开头难,良好的开端是成功的一半。我们年级将以学校的工
作计划为指导,以关注学生的发展为核心,全面推进素质教育。以开展多种形式、多功
能的主题班会及 各项活动为教育载体,以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍
为主要抓手,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,
进一步加强教育教学常规管理,为实现学校教学质量的腾飞贡献力量。
二、工作目标
1、以日常行为规范训练为中心,树立一流班风、学风。行为规范的训练,并非一蹴而
就, 需要经过扎实系列的训练。从开学初,就应该让学生明白有所为,有所不为,然
后在此基础上,进行自我管理,从而进入一个良性发展轨道。
2、以过程管理为重点,健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作,必
须从一点一滴做起。及时了解学生的思想动态,善于发现问题,并予以解决,不把问题
带出学校,让家长放心,让社会满意。所有班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针,
对学生的一日活动了如指掌, 全面掌控。
3 .以活动育人为核心,让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度
内化为自己的思想意识,不能硬塞,不能强制,更不能空洞说教,要春风化雨,润物无
声,开展一系列班团队等活动,让学生在活动中得到教育,在体验中明白是非之道,注
重实效性和导向性,真正起到潜 移默化的作用。
三、主要工作思路
1、重点抓好学生行为规范和养成教育
开学初,班主任、科任老师要认真详细做好本班、本学科的学生状况分析, 并制定出
切实可行的班主任计划、教学计划。特别是对学困生和头号学生要落实到学生、教师。
并及时对家长做好反馈工作。整个年级利用班会时间认真学习《中学生守则》、《中学生
日常行为规范》、《安全教育》、《文明礼仪教育》和《课堂规范》,抓好起始阶段的习惯
养成教育,不放过细小事情, 大力表扬学生中的好人好事, 对学生进行“诚实守信,
关心他人,团结协作,共同进步”的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思
想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教
育工作落到实处。年级组应对班级的思想教育工作实行监督。
2、安全工作常抓不懈
进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到
校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课
余时 间,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。
3、强化年级组教学管理工作
年级管理理念:全面发展,提高素质。
我们要引导学生追求的目标是:拥有健康的心理,培养优秀的性格,追求高品位的理念。
我们要带领学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我,而是追求一种大我心态、大我
素质,从而从教育的根源展开教育,引导学生走向更加广阔和光明的人生大道。
抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂 效率。确保年级教学水平的不
断提高,认真搞好常规教学过程,认真备课,定期进行集体备课,相互切磋,以提高课
堂教学效率。认真批改作业,选出优秀作业进入表扬,做好每学期四次大考,注重考试
质量,认真做好质量分析,作好补救工作。学科教师经常组织活动,通过活动培养学生
学习积极性和主动性。总之,希望本组教师全员行动,重点抓学生的养成教育 和行为
习惯,培养学习的学习兴趣,同时要协调好本组教师的关系,让我们组成为一支团结、
互助、创新、优秀的年级组。
四、具体工作安排
月份 目标 具体措施
1、做好开学初的各项准备工作、迎新
生入学。初一刚入校,学生们刚进入
一个新的环境,又都来自不同的学
校,对新环境充满了好奇和期待。因
此,作为班主任和各任课教师要利用
八 月 精益求精,力求教学工作开 这个有利时机,真抓实干树立良好的
份 门红 班风和学风。各班制定“盐
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