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舞蹈日不落主持串词 舞蹈日不落主持串词 舞蹈日不落主持串词 舞蹈日不落主持串词 【篇一：《日不落》节目串词】 伟大的祖国母亲就像是刺目的太阳，我们沐浴在母亲的温暖中，愿我们的母亲永远绚烂刺目，愿我们的祖国永远繁荣、鼎盛，接下来请欣赏舞蹈《日不落》。 【篇二：文艺汇演串词】 节目一 女（师）：中国美，中国美，中国的山美水美天地美 男（师）：中国美，中国美，顶天立地的中国人最美 女（生）：中国的美是婉约美 男（生）：中国的美是豪迈美 合：让我们一同走进《中国美》，掌声有请 ! 节目二 女（生）：悲伤和悲伤，留给我自己 ，快乐送给最爱的你。 男（师）：为你而生的偶像千万岁，为你平凡的偶像千万岁。 下面请欣赏舞蹈《偶像千万岁》 节目三 女（生）：经常，我们会发现身边的好多人都是搞笑的角色，他们搞 笑的本领一点都不比周星驰和赵本山差。 男（生）：我认识一个叫 “阿呆 ”的朋友，搞笑的本领非比平时，大家想不想知道 “阿呆 ”是谁啊 ？（观众） 女（生）：看， “阿呆 ”上来了，让我们一同欣赏 “阿呆 ”和 “阿呆 ” 的小伙伴们给我们带来的小品《阿呆二三事》节目四 男（师）：跳跃的音符演奏着青春的活力，动感的舞步，展现着青春的风影。 女（生）：带着劲暴的节拍，我们用最热情豪迈的青春之心，飞舞这花式的年光。 那接下来请欣赏优秀的 —— 拉丁舞，掌声有请节目五 男（生）：欣赏过动感活力的歌舞表演此后，让我们放松一下，有请曾小玲等老师给我们带来三句半《闹校园》 节目六 男（生）：青涩的季节，美好的岁月，给希望插一对游览的翅膀；女（师）：流金的岁月，无尽的畅想，在广阔的荒野尽兴的飞扬。 男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最闪耀的音符。 女（师）：接下来的这个舞蹈，立刻为大家展现这份年轻的跃动与张扬。 请欣赏现代舞《 before u go 》 节目七 男（生）：有一个梦想，藏在我们年少时激动的心里；男（师）：有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中。 男（生）：或许，我们有过的故事可是岁月； 男（师）：也或许，我们有过的岁月可是个故事。 男（生）：青春的梦想和步伐， 向来没有止步， 而是连续延伸，永远到老。。。。。 男（师）：下面， 请听一首感人肺腑的青春励志歌曲，《老男孩》 节目八 女（生）：运动，让你我活得健康，让快乐长驻在我们心间。（生）：年轻、快乐，永远属于动起来的我们，  男 女（生）：下面由一群快乐爽朗的同学为我们带来充满青春活力的舞 蹈《健康快乐动起来》，掌声欢迎。 节目九 女（师）： “鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色引人醉 ””，古典名著《西游记》 中的一首优美的曲子《女儿情》让我们到此刻难以忘掉。 女（生）：那西域的风情，那美好的旋律，如春风同样令人陶醉，下 面请欣赏古典舞《女儿情》。 节目十一 女（生）：彩虹桥， 路弯弯 ，牵着手儿不怕摔，闻花香，我想起年幼岁月。 男（生）：让我们用一种轻快的心情，随从着歌舞《拨浪鼓》去记忆 无忧无虑的童年。下面请欣赏舞蹈《拨浪鼓》 节目十二 男（师）：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。 （师）：一个眼神，一个动作，同样能传达出一种思想。  女 男（师）：无论是语言的表达还是肢体的表现，所传达出来的倒是同 样的一种寓意。接下来请欣赏独舞《  danger  》 节目十三 女（生）：自习课上我们应当自觉认真的自主学习，可是看了下面这 个双簧你会感觉到我们有些同学自习课上的不良习惯。 请看双簧表演《草包的自习课》 节目十四 男（师）：碎片一点点齐聚、合拢 ,幻化成了绝世美丽的青花瓷。 女（生）：青花瓷静静展此刻人们眼前，那是中国文化和艺术的结晶， 衬托出的是我们中华民族的古典美。 男（师）：下面就让我们一同品味一段优美的舞蹈 —— 《青花瓷》。 节目十六 男（师）：飒爽的英姿，展现青春的风采；铿锵的步伐，奏响活力的强音。 女（生）：高昂的斗志将我们的信念激起，爽快的笑容让我们的付出绽放； 合：我们用行动证明汗水背后的成功，我们用事实表现我们创立的奇景。 男（师）：接下来有请健美操《创立奇景》。 节目十七 男（生）：现此刻，同学们的爸爸妈妈大多数都不在身边陪伴着，很 多同学都成了留守儿童。终究是爸爸在身边好呢还是不在身边好呢 ? 接下来请欣赏小品《爸爸，你就别回来了》 节目十八 女（师）：跳跃的音符演奏着青春的活力，男（师）：感人的舞步展现着青春的风影， 女（师）：混杂着时代的气味，绚烂的舞姿，让我们随着这群美丽的 妙龄少女的脚步，一同领悟现代舞的魅力， 男（师）：接下来请欣赏舞蹈《我们一同摇啊摇》节目十九 女（师）：落花是飘在风里的一首诗，无声却叫人心动男（师）：可否你能理解它的心思，它的温柔不休不仅女（师）：落花是飘在风里的一首诗，写下秋天的心事男（师）：接下来，请欣赏古典舞《落花