中学地震应急疏散演练实施方案.pdfVIP

中学地震应急疏散演练实施方案 一、演练目的 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我 校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、 高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少 不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德， 提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。依据《中华人民共和 国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》以及有关加强校园安全的文件精 神，结合本校实际，决定于2020年5月24 日下午16:40分，进行我校的地 震演练，特制定如下实施方案: 二、演练指挥组织机构及职责 为确保演练工作顺利进行，应急演练要在遵循“安全、慎重、实效”的原 则下，有组织有计划的进行。学校成立地震演练指挥部，全面负责演练组织 和现场指挥，设置如下： 总指挥：校长 副总指挥： 张某 李某 职责：负责察看整个演练过程存在问题及整改建议，演练结束，对整个过程 进行点评。 指挥部下设五个组。 1、 指挥组 组长：张某 李某 副组长：张某 李某 成员：张某 李某 张某 李某 职责：负责指挥协调，及时向指挥部汇报情况，调配人员按预案进行防震 减灾抢险救灾演练，发布整个演练过程的信号。整理队伍。 2、物资组 组长：张某 李某 成员：张某 李某 职责: 负责提供：担架1付，绷带5卷，喊话器5个，救护车辆及其它用 到物品。负责将意外受伤学生送医院治疗。 3、疏散组 （1）教学楼：组长：张某李某 成员：张某 李某 （2）综合楼：组长：张某李某 成员：张某 李某 (3) 实验楼：组长：张某 李某 成员：张某 李某 职责：负责对师生进行培训；负责相应楼层的师生的疏散；负责搜救教室 的遗留学生；负责安排好各楼层值班人员。 4、救护安置组 组长：张某 李某 成员：张某 李某及各班主任。 职责：负责将伤员送到指定安全区域进行简单救治，重伤员简单治疗后送 医院（重伤员模拟假定）。加强各区域巡视，维持演练场地秩序，协助各 班主任迅速整好队伍，就地蹲下，护头。及时核查各班人数，将其结果迅 速告知指挥组。(王军辉负责统计教学楼人数，马国良负责统计实验楼人数， 刘忠负责统计综合楼人数，由赵武忙汇总并汇报指挥组）。 5、统计报道组 组长：张某 李某 成员：张某 李某 职责：负责拨打应急救援电话，及时向指挥部报告突发事件，收集汇总震 中受伤人、安全撤离人员、被困人员等信息；负责整个过程的采像；负责 地震演练横幅的制定。 三、演练程序 1、16:40分，启动演练程序。所有学生进入教室，各班主任检查班级人数。 各组成员到广场集中，从东到西为1、2、3、4、5组。（广播） 2、16:55分，发出演练信号（预警音），由总指挥授令后发出。各组进入各自 演练岗位。 3、16:55分，实施紧急避险演练。 4、16:58分，实施疏散演练，（广播）。 5、17:05分，实施消防救助和医疗救护演练。 6、17:20分，演练结束。各班主任组织各班学生迅速到广场集中，总指挥点 评。 7、演练完毕后，各班学生进入各班教室，由各班主任进行点评。 四、演练内容 本次演练模拟56级地震情景。当地震来临时，先进行紧急避险，当主 震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，同时预防发生余震。演练包括紧 急避险、紧急撤离、紧急搜救、医疗救护三个内容。 （一） 紧急避险 预警音响后，即此时感知地震发生，学生应就地躲避。将身体缩成球形， 用手护住头和胸，在教室内寻找房屋倒塌时易形成坚固的三角的地带（如桌 子的旁边），下蹲，双手护头。 目的:检验师生应急避险方式的科学性，减少震中的伤亡。疏散组人员及时赶 到现场指定地点并切断电源。 （二） 紧急疏散。 1、 疏散信号后，疏散组人员组织学生有序疏散，以防止出现混乱。要求 使用规范语言。撤离途中如遇到拥挤摔倒，后面学生及老师立即大声喊 “停 止”，同时所有学生马上停止不动，等待险情排除后，再组织按顺序撤离。 在学生撤离完后，相应楼层负责