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初一语文教学总结锦集 6 篇 初一语文教学总结锦集 6 篇 总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出 带有规律性的结论，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提 高工作效益，是时候写一份总结了。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大 家整理的初一语文教学总结 6 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮 助。 初一语文教学总结篇 1 一、强化教研活动，提升教学质量 本学期内，本人与组内成员精诚合作，积极进行教研教学活动，深入研讨 每一篇指定的集体备课的篇目，本学期集体备课 16 课时。同时加强组内及其他 年级间的听课活动，本学期听课共 26 课时，通过听课更新了自己的教学理念， 有效改变了教学方式。 二、加强常规教育，打造高效课堂 为了打造高效课堂，本人从备课、批改作业、辅导学生、课堂教学等方面 做起，在作业方面，及时批阅、检查，培养学生自主学习的习惯和独立完成作 业的能力，课前提倡积极预习，课堂上尽量使更多的学生参与到课堂活动中 来，努力做到向 40 分钟要质量。 三、改变教学模式，培养学习兴趣 本人在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力 改变以往的以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程 标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去 引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始 终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及 时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信 心。还通过设计一些难度较大的与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但 刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目 标，而且还让他们从中体会到一种团队合作精神，集体的凝聚力，从而提高他 第 1 页 共 13 页 们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。 四、创设阅读环境，提高阅读能力 由于学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使 学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，本人充分利用学校的现有书籍，有 选择的向他们推荐一些书籍，延长他们的借书时间，尽力扩大他们的知识面， 以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生 通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段 时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。 五、积极参与课堂，提高表达能力 为了提高学生口头表达能力，本人在课堂上，多注意让一些羞于开口的同 学起来回答问题，先用一些简单的容易回答的问题，通过耐心引导其回答，并 加以肯定、表扬，从中锻炼他们的胆量，树立他们的信心。平时，还注意指定 一些简短的文章给他们朗读，并且在班里举行一些朗读比赛，以提高他们的朗 读能力，从而提高口头表达能力。经过一段时间的锻炼，学生们口头表达能力 有所提高， 六、加强平时练笔，提高写作能力 为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课 堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在 批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就 感，最终调动其写作的积极性。增加了学生对写作的兴趣。 总之，本人自踏上教师这一岗位以来， ，一直在努力做好自己的本职工作， 虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及经验上尚有很多的不足之处，仍 须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。“教学路漫漫其 修远兮 , 吾将上下而求索。” 初一语文教学总结篇 2 本学期我担任初一年级 134 班和 137 班的语文教学。我对教学工作丝毫不 敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过自己的不懈努力，本期教 学工作取得了一定的成绩，现将本期教学工作总结如下：