综合素质-幼儿园试题[0059].doc

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.下图中，老师的做法（ ）。 A.不正确，不利于提高国民素质 B.正确，是面向全体幼儿的教育 C.正确，有利于促进幼儿的个性发展 D.不正确，不利于幼儿实践能力的培养 2.铭铭问吴老师：“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道。回家后我们都去想办法找答案，好不 好？”这说明吴老师能做到（ ）。 A.尊重个体差异 B.公平对待幼儿 C.面向全体幼儿 D.引导幼儿探索 3.康老师在期中同行测评中得分不高，因此在活动中，当幼儿的行为出现偏差，康老师大发雷霆，下列说法中， 康老师应当（ ）。 A.严格待生，专注教学 B.保持个性，坚持自我 C.注重反省，调解自我 D.迎合同事，搞好关系 4.杨老师是一名幼儿园老师，刚入职时，园里资金匮乏，活动用品只有几个漏气的足球。后来杨老师经常利用废 品改造成体育用品，使得幼儿对体育课逐渐产生了兴趣，自由时间也玩得不亦乐乎。这表明杨老师具有（ ）。 A.教学程序设计能力 B.课程组织实施能力 C.教育教学研究能力 D.教学资源开发能力 5.叶老师觉得孩子们上课太吵了，就对孩子们说：“我给你们讲什么，你们就听什么，上课期间不允许说 活。”叶老师的做法（ ）。 A.正确，有利于提高课堂效率 C.正确，有利于提高幼儿的成绩 B.错误，违背了“育人为本”的儿童观 D.错误，违背了“全面发展”的儿童观 6.豆豆在幼儿园经常尿床。教师恰当的做法是（ ）。 A.了解豆豆尿床的原因，和家长共同商量办法 C.适当地批评豆豆，以帮助豆豆养成良好的习惯 B.提醒其他小朋友，不要像豆豆一样尿床 D.要求家长把豆豆带去治疗，治好后再回幼儿园 7.《中华人民共和国教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事 业。”这条规定所体现的教育法的基本原则是（ ）。 A.公益性 B.方向性 C.强制性 D.公平性 8.根据幼儿园工作规程，下列说法正确的是（ ）。 A.幼儿园规模一般不超过500人 B.入园幼儿只能由法定监护人接送 C.幼儿园一日活动组织应当动静交替 D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查 · Megan 综合素质-幼儿园 9.学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果，对此，他可以采取的法律救济途 径是（ ）。 A.复议和仲裁 B.申诉和诉讼 C.争议和诉讼 D.申诉和仲裁 10.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的 做法（ ）。 A.是激发学生的重要手段 B.侵犯了学生的人格尊严 C.是管理班级的有效手段 D.侵犯了学生的受教育权 11.何老师发现班里幼儿萌萌感冒了，于是在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药，何老师的做法（ ）。 A.合法，教师可以喂食非处方药 B.合法，有利于防止疾病传播扩散 C.不合法，幼儿用药应先征得监护人同意 D.不合法，幼儿园应在医师的指导下用药 12.区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省。毛毛的父母知道后，来幼儿园把教室里的东 西砸得稀烂，下列说法正确的是（ ）。 A.毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任 B.毛毛父母应承担行政附带民事法律责任 C.田老师和毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任 D.田老师和毛毛父母应承担行政附带民事法律责任 13.中华人民共和国国徽，中间是五星照耀下的（ ），周围是谷穗和齿轮。 A.故宫 B.天安门 C.和平鸽 D.万里长城 14.在陈老师心中，每个学生都是独特的个体，要注意因材施教，激发其潜力，促进其发展，而不是将所有的学生 都变成“一个模子里刻出来的样子”。陈老师做到了（ ）。 A.终身学习 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.为人师表 15.最近徐老师将头发染成红色。在一次区域活动中，“理发室”里的几个孩子？边玩边说“请给我染发，我要红 颜色的，像徐老师一样的红色”。“我也要红颜色的！”针对徐老师“染头发”的行为，下列评价正确的是 （ ）。 A.恰当，反映幼儿教师合理审美需求 C.不恰当，不符合区城活动组织要求 B.恰当，促进幼儿审美能力发展 D.不恰当，不符合幼儿教师仪表规范 活动开始后，冬冬突然躲到柜子后面，张老师让他出来，可他就是不动。张老师生气地说：“赶紧出来！再不 16. 出来就让大灰狼把你带走！”冬冬害怕极了，急忙出来了。这表明张老师（ ）。 A.没有体现教师的教学权威 C.没有损害幼儿的人格尊严 B.没有尊重幼儿的独特心理 D.没有关注幼儿的权利保护 17