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精选《学会感恩》主题班会教案 《学会感恩》主题班会教案 班会主题：学会感恩 主讲人：曹玉红 班会目标： 1. 让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2. 让学生懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲《感恩的心》 ，导入班会主题。 我们每一个人都获得过别人的帮助和支持， 应该时刻感谢这些帮 助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感 谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益， 我们何能存于天地之间？所以， 感恩不但是美德， 感恩还是一个人之 所以为人的基本条件！ 面对现在日益冷漠的青年一代， 加强感恩教育 尤为重要。 二、明确认识：自己怎样认识感恩的？ 学生小组交流，畅所欲言。 教师总结： 同学们都有自己对 “感恩”的理解，非常好。老师想， 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次， 我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋 1 友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因 为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对 生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、追本溯源（小组讨论） ： 1、为什么要感恩父母？ 2、为什么要感恩老师？ 3、为什么要感恩自然和身边的人？ 学生先自己考虑，然后再进行小组交流，之后出代表发言。 四、献计献策（小组讨论） 1. 怎样感恩父母？ 2. 怎样感恩老师？ 3. 怎样感恩自然和身边其他的人？ 教师总结。 五、情感体验： 教师出示三篇文章，学生朗读，引起共鸣： （1）宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我 们感谢的，远比他们要多很多。 感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给 你知识，引领你做“大写的人” ；感谢朋友，他们让你感受到世界的 温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢 大地，它让你有生存空间。 2 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感 谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物， 尽量想到 它的正面，想到它对我们的利处， 从而去感谢它，不是乐观么？所以， 感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随 口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出 了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是 有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是 画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中 大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘 逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多 样的艺术 （2）常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？ 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？ 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个 人么？？？ 有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世 界上，什么都还没来得及做的时候， 我们就已经开始享受前人带给我 们物质和精神上的一切成果了。 这就提醒着我们每一个人， 要怀有一 颗感恩的心。 常怀感恩之