综合素质-幼儿园试题[0172].docVIP

综合素质-幼儿园 · Megan 综合素质-幼儿园 1.中班的浩浩组织能力和语言表达能力都很强，王老师每次都让他在表演游戏中扮演主角。王老师的做法违背的 教育理念是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.促进全体学生发展 C.促进学生主动发展 D.促进学生个性发展 2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法 违背的素质教育要求是（ ）。 A.促进学生全面发展 B.面向全体学生 C.促进学生个性发展 D.培养创新精神 3.有着9年教龄的李老师某天在反思时意识到，每个儿童在不同年龄段都存在不同的特点，发展水平也不一样， 作为教师，不能够一概而论的去要求，要学会因材施教。这说明李老师此时处于教师专业发展的（ ）。 A.关注生存阶段 B.关注情境阶段 C.关注学生阶段 D.关注教育阶段 4.幼儿园的手工课上，老师播放了如何折莲花的视频之后，让学生自己根据视频的演示进行操作，遇到有学生不 会折的情况，老师就将视频再重复放一遍，而不是亲自教学生。该教师的做法（ ）。 A.有助于强化幼儿自主学习的能力 C.不利于锻炼幼儿的主动性 B.能够提升幼儿的探究思维能力 D.没有平等地参与到幼儿的学习活动进程中 5.幼儿刚开始学习绘画时，老师只是布置一些简单的任务，随着年龄的上升，慢慢老师提的要求会越来越复杂。 这说明教学应遵循个体身心发展的（ ）。 A.阶段性 6.根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是（ ）。 A.培养学生特长 B.发展学生潜能 C.尊重学生个性 B.顺序性 C.个别差异性 D.不平衡性 D.私拆学生信件 7.某幼儿园将识字作为本园基本活动，这种做法（ ）。 A.正确，有利于帮助幼儿获得知识 C.不正确，幼儿园不能进行教学活动 B.正确，有利于提高教育水平 D.不正确，幼儿园应当以游戏为基本活动 8.我国教育的根本大法是（ ）。 A.《义务教育法》 B.《教师法》 C.《宪法》 D.《教育法》 9.下列选项中，不属于联合国《儿童权利公约》中确保儿童在机会均等的基础上享有受教育权的措施的是（ ）。 A.实现全面的免费义务小学教育 B.规定学生按时出勤，禁止辍学 C.根据能力以一切适当方式使所有人均有受高等教育的机会 D.使所有儿童均能得到教育和职业方面的资料和指导 10.某公立幼儿园为增加收入，与某培训机构围绕幼小衔接联合举办了一系列线上线下相结合的辅导活动，解决了 经费难题。幼儿园的做法（ ）。 A.落实了幼小衔接的政策要求 B.探索出了开放办园的新路径 C.违反了《幼儿园工作规程》的相关规定 D.违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定 11.根据《儿童权利公约》，下列关于幼儿权利说法不正确的是（ ）。 A.儿童应有自由发表言论的权利 B.儿童享有思想、信仰和宗教自由的权利 D.儿童有选举、被选举自由的权利 C.儿童享有结社自由及和平集会自由的权利 12.李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站，这种做法（ ）。 · Megan 综合素质-幼儿园 A.不正确，老师侵犯幼儿受教育权 C.正确，教师有管理幼儿的权利 B.不正确，教师侵犯幼儿荣誉权 D.正确，教师有教育幼儿的权力 13.《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（ ）。 A.联合国儿童权利委员会 B.父母和法定监护人 C.园长 D.幼儿园 14.幼儿园拟派工作多年，任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说“年轻人喜欢玩，让她们去 吧。而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论”这表明胡老师（ ）。 A.关心年轻老师专业成长，甘为人梯 C.忽视自身的专业发展，盲目奉献 B.不服从园里的安排 D.积极参加园内管理合理建议 15.王老师为促进儿童的全面发展，在班里设立了“X之星”，分类表扬在不同方面有进步的学生。这说明王老师 具有（ ）。 A.教书育人的观念 B.终身学习的理念 C.爱岗敬业的精神 D.关爱学生的意识 16.小好是这学期刚转来林老师班的儿童，小好的妈妈希望班主任林老师能够多照顾小好，经常私下给林老师送化 妆品、包包和购物卡等。于是，林老师在平时的活动中给小好更多的机会回答问题。林老师的做法（ ）。 A.正确，有利于小好更快的是适应新的学习环境 C.正确，履行了班主任的职责 B.错误，违背了廉洁从教的教师职业道德规范 D.错误，违背了尊重家长的教师职业道德规范 17.海洋科学考察离不开考察船的建设，我国从20世纪70年代起到现在，已经拥有了各种类型的科考船。我国建造 的第一艘水文气象科考船是（ ）。