- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 1
幼儿园中班教案《我送蚂蚁回家》
中班教案《我送蚂蚁回家》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿知道以恰当的方式对待小动物,倾听故事,产生情感共鸣——喜爱蚂蚁,理解、尊重蚂蚁,运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解,快来看看幼儿园中班《我送蚂蚁回家》教案吧。
活动目标:
1、倾听故事,产生情感共鸣mdash;mdash;喜爱蚂蚁,理解、尊重蚂蚁。
2、知道以恰当的方式对待小动物。
3、运用已有生活经验,根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。
4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备:
故事磁带《想家的蚂蚁》。
活动过程:
蚂蚁想家了。
mdash;mdash;欣赏故事《想家的蚂蚁》开始至小蚂蚁不看好吃的东西,只是看着瓶子外面。
mdash;mdash;小蚂蚁为什么不吃东西,只是看着瓶子外面呢它在想什么
mdash;mdash;幼儿充分想像、议论。
mdash;mdash;欣赏故事后面部分。
mdash;mdash;小蚂蚁想家了,妞妞和盼盼是怎么仿的他们是怎样送蚂蚁回家的
向蚂蚁告别。
mdash;mdash;我们的小蚂蚁也想妈妈了,想回家了,怎么办(送它回家)
mdash;mdash;小蚂蚁和我们在一起已经一个星期了,我们每天给它喂食,和它说话,逗它玩,它很喜欢我们。今天它要回家了,你有话对小蚂蚁说吗你想说些什么
mdash;mdash;幼儿向自己的小蚂蚁说告别的话。
送蚂蚁回家。
mdash;mdash;幼儿拿着自制的标志,小心地将蚂蚁带到户外。
mdash;mdash;请幼儿将蚂蚁送到当时发现它的地方,看看蚂蚁回到了哪里,将自己的标志插在蚂蚁消失的地方。
mdash;mdash;相互看看标记,了解各自蚂蚁回家的地方。
mdash;mdash;使幼儿明白让昆虫回归大自然是很重要的。与幼儿约定以后再来看望它们的蚂蚁朋友。
小百科:蚁科通称蚂蚁,节肢动物门,多为黑色、褐色、黄色或红色,体躯平滑,或有毛刺、刻纹和瘤突。
您可能关注的文档
最近下载
- 零星维修工程施工技术方案(可编辑Word完整版).pdf
- [2018年最新整理]3电气安装强制性条文(变电站).doc
- 历代名画记翻译历代名画记片段翻译.doc VIP
- 年产5万吨有机肥建设项目可行性研究报告模板-立项拿地.doc
- 流程管理与流程成熟度培训(含附表).pptx VIP
- 全球及中国飞机辅助动力装置行业市场现状供需分析及市场深度研究发展前景及规划可行性分析研究报告(2024-2030).docx
- 血气分析及肺功能检查.pptx VIP
- 五邑大学2022-2023学年第2学期《高等数学(下)》期末试卷(A卷)附标准答案.pdf
- 《亚当理论》.pdf
- 食品检测对食品安全的重要意义研究.docx
文档评论(0)